【判断题】【消耗次数:1】
风险评估程序本身可以为形成审计意见提供充分、适当的审计证据。(  )
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【单选题】 对审计全过程中各种风险因素进行充分评估分析的基础上,获取审计证据,形成审计结论的一种审计取证模式是( )。
①  风险基础审计
②  账目基础审计
③  数据基础审计
④  制度基础审计
【判断题】 审计证据的适当性是审计证据能足以证明审计人员的审计意见。(  )
①  正确
②  错误
【判断题】 审计报告日不应晚于注册会计师获取充分、适当的审计证据,并在此基础上对高等学校财务报表形成审计意见的日期。(  )
① 
② 
【多选题】 对于特定的被审计单位而言,审计风险和审计证据的关系可以表述为( )
①  要求的审计风险越低,所需的审计证据数量就越多
②  要求的检查风险越高,所需的审计证据数量就越少
③  评估的重大错报风险越低,所需的审计证据数量就越少
④  评估的重大错报风险越高,所需的审计证据数量就越多
【单选题】 某注册会计师在编写审计报告时,在审计意见段后使用了“由于……部分所述事项的重要性,我们无法获取充分、适当的审计证据以作为对财务报表发表审计意见的基础。”的述评,这种审计报告是( )。
①  无保留意见审计报告
②  保留意见审计报告
③  否定意见审计报告
④  无法表示意见的审计报告
【多选题】 审计重要性与审计风险、审计证据的关系正确的是?
①  重要性与审计风险是反向关系
②  重要性与审计证据是反向关系
③  重要性与审计风险是正向关系
④  重要性与审计证据是正向关系
【判断题】 审计报告的日期不应早于注册会计师获取充分、适当的审计证据(包括管理层认可对财务报表的责任且已批准财务报表的证据),并在此基础上对财务报表形成审计意见的日期。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列关于审计证据适当性的表述,正确的是( )。
①  审计证据的适当性包括审计证据的相关性和充分性
②  审计证据的适当性仅指审计证据的可靠性
③  审计证据的适当性会影响所需获取审计证据的质量
④  审计证据的适当性是对审计证据数量的衡量
【多选题】 审计人员可以运用观察程序来获取下列( )方面的审计证据。
①  被审计单位经营场所
②  内部控制的设计
③  实物资产
④  有关业务活动
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 在德育过程的四要素中道德认识是关键。
①  正确
②  错误
【判断题】 构思、心算、默语等属于操作技能。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 德国教育家福禄倍尔是学前教育学的创姃人。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误