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【单选题】【消耗次数:1】
中小学校拨付给内部有关部门的备用金通过“( )”科目核算。
①
其他应收款
②
其他应付款
③
应付职工薪酬
④
应收票据
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相关题目
【判断题】
职工预借的差旅费、拨付给内部有关部门的备用金、应向职工收取的各种垫付款项通过应收账款进行核算。( )
①
对
②
错
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【判断题】
中小学校执行《政府会计制度》的补充规定和衔接规定中,中小学校应当将原账的“其他应付款”科目余额,转入新账的“其他应付款”科目。其中:中小学校在原账的“其他应付款”科目中核算了属于新制度规定的受托代理负债的,应当将原账的“其他应付款”科目余额中属于受托代理负债的余额,转入新账的“受托代理负债”科目。( )
①
对
②
错
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【判断题】
中小学校执行《政府会计制度》的补充规定和衔接规定中,中小学校应当将原账的“其他应收款”科目余额,转入新账的“其他应收款”科目。新制度设置了“在途物品”科目,中小学校在原账“其他应收款”科目中核算了已经付款或开出商业汇票、尚未收到物资的款项,应当将原账的“其他应收款”科目余额中已经付款或开出商业汇票、尚未收到物资的款项金额,转入新账的“在途物品”科目。( )
①
对
②
错
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【判断题】
“其他应收款”所属明细科目期末为借方余额的,应在“其他应付款”项目填列。( )
①
对
②
错
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【判断题】
应付款系统主要处理采购发票、应付单、付款单、应收票据等单据。
①
对
②
错
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【判断题】
“其他应付款”所属明细科目期末为贷方余额的,应在本表“其他应收款”项目填列。( )
①
对
②
错
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【单选题】
下列各项中,应通过“其他应付款”科目核算的是( )。
①
应付存入保证金
②
应付供货单位货款
③
应付职工防暑降温费
④
应付股东现金股利
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【单选题】
下列各项中,不应通过“其他应付款”科目核算的是( )。
①
应付的客户存入保证金
②
应付的因解除劳动合同而给予员工的经济补偿
③
应付的经营租入固定资产租金
④
应付租入包装物租金
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【多选题】
下列各项中,企业应通过“其他应付款”科目核算的有()。
①
购进商品时发生的供货方代垫运费
②
应付的合同违约金
③
代垫职工家属医药费
④
存入保证金
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【多选题】
以下选项中,通过其他应收款科目核算的有( )。
①
因购买材料、物资等而应付的款项
②
职工预借的差旅费
③
拨付给内部有关部门的备用金
④
应向职工收取的各种垫付款项
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随机题目
【多选题】
唯物辩证法认为矛盾的根本属性是( )。
①
普遍性
②
特殊性
③
斗争性
④
同一性
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【多选题】
社会生活在本质上是实践的,这是因为( )。
①
实践是社会关系的发源地
②
实践形成了社会生活的基本领域
③
实践构成了社会发展的动力
④
实践构成了一切社会现象
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【多选题】
生产方式是社会发展的决定力量 ,因为( )。
①
它是人类社会赖以存在的物质基础
②
它制约着整个社会生活、政治生活和精神生活过程
③
它的状况决定社会制度的性质
④
它的矛盾运动决定着社会形态的更替
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【多选题】
社会意识的相对独立性表现在( )。
①
它的发展变化与社会存在的发展变化不完全同步性
②
它和社会经济水平之间在发展上的不平衡性
③
它的发展往往具有历史继承性
④
各社会意识形式之间的相互作用与相互影响
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【多选题】
联系的特点有( )。
①
客观性
②
普遍性
③
多样性
④
条件性
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【多选题】
真理具有客观性,真理的客观性是指( )。
①
真理是不依赖于意识的客观存在
②
真理是不以人的意志为转移的客观规律
③
真理中包含着不依赖于人的客观内容
④
真理的检验标准是客观的社会实践
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【多选题】
历史杰出人物的产生( )。
①
适应历史发展的必然要求
②
既是必然的又是偶然的
③
偶然的机遇
④
与杰出人物自身特点相关
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【多选题】
共性和个性的关系是( )。
①
个性中包含共性
②
个性寓于共性之中
③
共性寓于个性之中
④
没有个性就没有共性
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【多选题】
辩证的否定是( )。
①
事物的自我否定
②
事物发展的环节
③
事物联系的环节
④
扬弃
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【多选题】
马克思主义认识 论第一次科学地解决了认识的产生和发展规律问题 ,实现了人类认识史上的伟大变革,其根本原因在于( )。
①
把实践 观点引入了认识论
②
把唯物的观点引入了认识论
③
把人本的观点运用于反映论
④
把辩证法运用于反映论
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