【判断题】【消耗次数:1】
“经营结余”核算科学事业单位一定期间各项经营收支相抵后余额弥补以前年度经营亏损后的余额。(  )
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相关题目
【单选题】 (  ):本科目核算事业单位本年度经营活动收支相抵后余额弥补以前年度经营亏损后的余额。
①  资金结存
②  累计盈余
③  经营结余
④  专用基金
【单选题】 (  )核算事业单位一定期间除财政补助收支、非财政专项资金收支和经营收支以外各项收支相抵后的余额。
①  事业结余
②  经营结余
③  财政补助收入
④  非财政补助收入
【判断题】 “非财政补助结余”项目反映中小学校自年初至报告期末累计实现的非财政补助结余弥补以前年度经营亏损后的余额。(  )
① 
② 
【单选题】 按照税后利润扣除弥补企业以前年度亏损后的10%提取、可用于弥补企业亏损、扩大企业生产经营或转增企业资本金的项目是( )。
①  A.任意盈余公积金
②  B.资本公积
③  C.法定盈余公积金
④  D.储备基金
【单选题】 若企业弥补以前年度的亏损后,尚有净利润,则应首先进行提取的是()。
①  未分配利润
②  法定盈余公积金
③  任意盈余公积金
④  向投资者分配利润
【单选题】 调整税后:将“以前年度损益调整” 的余额转销,转入(  )。
①  盈余公积
②  留存收益
③  资本公积
④  利润分配
【判断题】 事业结余是指事业单位的事业活动收入减去事业活动支出后的余额。()
①  正确
②  错误
【单选题】 (  )科目核算科学事业单位在科研业务活动及其辅助活动之外开展非独立核算经营活动发生的支出。
①  事业支出
②  经营支出
③  行政支出
④  其他支出
【多选题】 下列各项中,应在“以前年度损益调整”科目贷方核算的有(  )。
①  补记上年度少计的企业应交所得税
②  上年度误将研究费计入无形资产价值
③  上年度多计提了存货跌价准备
④  上年度误将购入设备款计入管理费用
【判断题】 经营结余期末余额要全部结转。(  )
① 
② 
随机题目
【判断题】 心理学家亚历山大.纳乌莫维奇.鲁克说:创造性再不必假设为仅限于少数天才,它潜在地分布于整个人口之间.
①  正确
②  错误
【判断题】 根据学习的内容,学习可分为机械学习和无意学习.
①  正确
②  错误
【判断题】 数学能力根据数学活动的不同情形分为两种,一种是数学学习能力,一种是数学研究能力.
①  正确
②  错误
【判断题】 奥苏泊尔提倡发现学习,布鲁纳提倡有意的接受学习.
①  正确
②  错误
【判断题】 思维的本质是具有意识的头脑对于客观事物的反应.
①  正确
②  错误
【单选题】 能力一般可以分为两类,观察能力、记忆能力、思维能力,这些能力属于哪一类(  ).
①  探索能力
②  动手能力
③  一般能力
④  特殊能力
【单选题】 “对学生来说,知道论证的方法,比知道论证本身更为重要。”是哪位教育家的言论(  ).
①  马卡连柯
②  苏霍姆林斯基
③  第斯多惠
④  洛克
【单选题】 数学开放题是哪个年代开始出现的一种新题型?(  ).
①  20世纪70年代
②  20世纪60年代
③  21世纪70年代
④  21世纪60年代
【单选题】 奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论,把学习分为从两个维度上进行划分:根据学习的方式把学习划分为哪两项。(  ).
①  接受学习和发现学习
②  主动学习和有意义学习
③  接受学习和领悟学习
④  机械学习和有意义学习
【单选题】 思维的创造性表现为独立发现问题、分析问题和解决问题的思维品质。创造性思维具有5个重要的特点,下列哪项不是(  ).
①  新颖、独特的思维
②  分析思维和直觉思维的统一
③  推理思维和抽象思维
④  发散思维与辐合思维的统一