【判断题】【消耗次数:1】
非财政补助结余分配是核算事业单位本年度非财政补助结余分配的情况和结果。(  )
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相关题目
【单选题】 事业单位的非财政补助结余经分配后转入()。
①  经营结余
②  事业基金
③  财政补助结余
④  专用基金
【判断题】 非财政补助结转结余主要通过“非财政补助结转”、“事业结余”、“经营结余”和“非财政补助结余分配”科目进行会计核算。(  )
① 
② 
【多选题】 以下关于“非财政补助结余分配”科目说法正确的有(  )。
①  “非财政补助结余分配”科目核算的是中小学校本年度非财政补助结余分配的情况和结果
②  年末结账后,“非财政补助结余分配”科目应无余额。
③  有企业所得税缴纳义务的中小学校计算出应缴纳的企业所得税时,借记非财政补助结余分配,贷记应缴税费——应缴企业所得税
④  按照有关规定提取职工福利基金的,按照提取的金额,借记非财政补助结余分配,贷记专用基金——职工福利基金
【判断题】 事业单位的净资产包括事业基金、非流动资产基金、专用基金、财政补助结转结余、非财政补助结转结余等。(  )
① 
② 
【判断题】 非财政补助结余分配属于资产类科目。(  )
① 
② 
【多选题】 非财政补助结转结余主要通过(  )科目进行会计核算。
①  非财政补助结转
②  事业结余
③  经营结余
④  非财政补助结余分配
【判断题】 财政补助收入支出表反映事业单位某一会计年度财政补助收入、支出、结转及结余情况。(  )
① 
② 
【判断题】 “非财政补助结余”项目反映中小学校自年初至报告期末累计实现的非财政补助结余弥补以前年度经营亏损后的余额。(  )
① 
② 
【单选题】 (  )核算事业单位一定期间除财政补助收支、非财政专项资金收支和经营收支以外各项收支相抵后的余额。
①  事业结余
②  经营结余
③  财政补助收入
④  非财政补助收入
【判断题】 财政补助结余属于资产类科目。(  )
① 
② 
随机题目
【多选题】 下列项目中可以作为管理会计主体的有()。
①  企业整体
②  分厂
③  车间
④  班组
⑤  个人
【多选题】 企业的生产经营活动是管理学各门课程共同的研究对象,但是各门课程之间之所以能够相互区分开来,是因为他们()研究问题。
①  基于不同目的
②  从不同角度
③  采用不同方法
④  在不同层面
⑤  以不同部门
【单选题】 下列项目中不属于广义管理会计的核心内容的是()。
①  以企业为主体展开管理活动
②  协调财务会计与业务活动
③  为管理者及利益相关者服务
④  提供货币性和非货币性信息
【单选题】 管理会计的最终对象是企业的()。
①  生产经营活动
②  使用价值的生产和交换过程
③  价值的转移和增值过程
④  资金运动
【判断题】 管理会计致力于使用价值生产和交换过程的优化(这是基础)以及价值管理(这是根本)。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列关于管理会计的叙述中,正确的有()。
①  提供的信息相对精确
②  可以提供未来信息
③  以责任单位为主体
④  必须严格遵守公认会计准则
⑤  重视管理过程和职工的作用
【多选题】 在以预测、决策为基本特征的管理会计阶段,管理会计的主要内容包括()
①  预算
②  控制
③  预测
④  考核和评价
⑤  决策
【单选题】 从管理体现经济效应的角度来看,管理会计的对象是()。
①  企业生产经营活动
②  以使用价值管理为基础的价值活动
③  企业的资金运动
④  企业的会计信息
【单选题】 管理会计与财务会计的关系是()。
①  起源相同、目标不同
②  目标相同、基本信息同源
③  基本信息同源、服务对象交叉
④  服务对象交叉、概念完全相同
【多选题】 下列各项中属于管理会计与财务会计区别的是()。
①  会计主体不同
②  基本职能不同
③  工作依据不同
④  具体工作目标不同
⑤  方法及程序不同