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【判断题】【消耗次数:1】
中小学校执行《政府会计制度》的补充规定和衔接规定中,中小学校应当按照原账的“预收账款”科目余额中预收非财政非专项资金的金额:借记资金结存——货币资金,贷记非财政拨款结余。( )
①
对
②
错
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相关题目
【判断题】
中小学校执行《政府会计制度》的补充规定和衔接规定中,中小学校按照新制度规定将原账其他应收款中的预付款项计入支出的,应当对原账的“其他应收款”科目余额进行分析,区分:预付款项的金额(将来很可能列支)和非预付款项的金额;对预付款项的金额划分为财政补助资金预付的金额、非财政补助专项资金预付的金额和非财政补助非专项资金预付的金额。( )
①
对
②
错
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【判断题】
中小学校执行《政府会计制度》的补充规定和衔接规定中,中小学校应当对原账的“非财政补助结转”科目及对应科目余额进行逐项分析:在原账的“非财政补助结转”科目余额基础上,加上已经计入支出尚未支付非财政补助专项资金(如发生时列支的应付票据、应付账款、应缴税费、应付职工薪酬等)的金额,减去已经支付非财政补助专项资金尚未计入支出(如购入的存货、预付账款、其他应收款等)的金额,加上已经收到非财政补助专项资金尚未计入预算收入(如预收账款等)的金额,减去已经计入预算收入尚未收到非财政补助专项资金(如应收票据、应收账款等)的金额,按照增减后的金额登记新账的“非财政拨款结转”科目及其明细科目贷方;同时,按照相同的金额登记新账“资金结存——货币资金”科目借方。( )
①
对
②
错
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【判断题】
中小学校执行《政府会计制度》的补充规定和衔接规定中,新制度设置了“其他结余”和“非财政拨款结余分配”科目。由于这两个科目年初无余额,在新旧制度转换时,无需对“其他结余”和“非财政拨款结余分配”科目进行新账年初余额登记。( )
①
对
②
错
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【多选题】
中小学校执行《政府会计制度》的补充规定和衔接规定中,下列说法中属于资产类科目的有( )。
①
财政应返还额度
②
短期投资
③
固定资产
④
银行存款
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【多选题】
中小学校执行《政府会计制度》的补充规定和衔接规定中,下列说法中,属于“事业支出”科目明细的有( )。
①
工资福利支出
②
商品和服务支出
③
对个人和家庭补助支出
④
资本性支出
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【判断题】
中小学校执行《政府会计制度》的补充规定和衔接规定中,中小学校应当将原账的“其他应付款”科目余额,转入新账的“其他应付款”科目。其中:中小学校在原账的“其他应付款”科目中核算了属于新制度规定的受托代理负债的,应当将原账的“其他应付款”科目余额中属于受托代理负债的余额,转入新账的“受托代理负债”科目。( )
①
对
②
错
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【判断题】
中小学校执行《政府会计制度》的补充规定和衔接规定中,中小学校应当将原账的“其他应收款”科目余额,转入新账的“其他应收款”科目。新制度设置了“在途物品”科目,中小学校在原账“其他应收款”科目中核算了已经付款或开出商业汇票、尚未收到物资的款项,应当将原账的“其他应收款”科目余额中已经付款或开出商业汇票、尚未收到物资的款项金额,转入新账的“在途物品”科目。( )
①
对
②
错
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【单选题】
( )科目核算中小学校滚存的财政补助结转资金,包括基本支出结转和项目支出结转。
①
财政补助结转
②
财政补助结余
③
非财政补助结转
④
专用基金
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【判断题】
中小学校执行《政府会计制度》的补充规定和衔接规定中,电话机、传真机、复印机的折旧年限为5年。( )
①
对
②
错
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【判断题】
“非财政补助结余”项目反映中小学校自年初至报告期末累计实现的非财政补助结余弥补以前年度经营亏损后的余额。( )
①
对
②
错
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随机题目
【单选题】
国家关于完善生态环境保护制度体系的做法不正确的是( )。
①
强化生态风险的预警和防控,妥善处置突发环境事件
②
.加大生态建设和环境保护力度,划定生态保护红线
③
保障人民赖以生存发展的大气、水、土壤等自然环境和条件不受威胁和破坏
④
仅保障人民赖以生存发展的大气、水、土壤自然环境和条件不受威胁和破坏
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【单选题】
2017年,党的十九大把( )写入党章,强化了党的生态环境保护意识。
①
中国共产党领导人民建设社会主义生态文明
②
生态文明
③
生态环境保护
④
增强绿水青山就是金山银山的意识
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【单选题】
将( )纳入政府的工作目标与政绩考核指标,各政府和环保主管部门的环境决策行为、经济环境行为和环境管理部门的监管工作,听取群众意见。
①
治理环境
②
节约资源
③
保护生态
④
保护环境
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【单选题】
在全国生态环境保护大会上,国家主席习近平指出,打好( )时间紧、任务重、难度大,是一场大仗、硬仗、苦仗,必须( )。
①
污染防治攻坚战、加强党的领导
②
蓝天保卫战、加强党的领导
③
生态建设发展、打赢蓝天保卫战
④
污染防治攻坚战、打赢蓝天保卫战
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【单选题】
“生态文明提倡适度消费,追求基本生活需要的满足,崇尚精神和文化的享受”属于下面哪个层次?
①
物质层面
②
生产方式层面
③
生活方式层面
④
以上都不是
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【单选题】
发展生态农业有利于改善什么?
①
农业生态环境质量
②
生态系统
③
生态效益
④
自然效益
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【单选题】
通过认识和实践,形成( )和生态相结合的生态化理论。
①
自然哲学
②
社会学
③
伦理学
④
经济学
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【单选题】
作为当代乃至我们长期追求的目标,受到全世界不同制度国家的普遍关注,成为时代潮流
①
生态文明
②
生态文化
③
生态和谐
④
生态精神
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【单选题】
( )是构建高质量现代化经济体系的必然要求,是解决污染问题的根本之策。
①
绿色发展
②
绿色技术
③
循环经济
④
绿色消费
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【单选题】
建设环境友好型社会,要以( )为目标。
①
人与自然和谐相处
②
环境承载力
③
遵循自然规律
④
绿色科技
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