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【单选题】【消耗次数:1】
实施全面风险管理的三个维度,分别为企业目标、风险管理要素、企业管理层级,其中风险管理要素包括( )。
①
管理决策层
②
控制活动
③
经营目标
④
职能部门
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相关题目
【判断题】
企业通常包括经营决策层、专业管理层、作业管理层三个基本层次。
①
正确
②
错误
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【单选题】
全面风险管理体系的维度不包括( )。
①
企业的目标
②
企业的经营管理
③
全面风险管理要素
④
企业的各个层级
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【多选题】
风险管理的三个层次()
①
A.风险管理策略
②
B.风险管理工具
③
C.风险管理技术
④
D.风险管理能力
⑤
E.风险管理市场机制
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【多选题】
风险管理的三个层次(?)
①
A.风险管理策略
②
B.风险管理工具
③
C.风险管理技术
④
D.风险管理能力
⑤
E.风险管理市场机制
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【判断题】
企业应当以风险管理初始信息、风险评估、风险管理策略、关键控制活动及风险管理解决方案为重点。( )
①
对
②
错
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【判断题】
传统风险管理的目标是减少损失,而全面风险管理的目标是创造价值
①
正确
②
错误
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【判断题】
全面风险管理只有在管理层认为有必要时才进行
①
正确
②
错误
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【多选题】
管理层收购面临的风险可能有( )。
①
政策性风险
②
法律风险
③
行政风险
④
经营风险
⑤
财务风险
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【单选题】
以下哪项不是风险管理的要素()
①
风险评估
②
风险应对
③
督察和监测
④
沟通和记录
⑤
风险分析
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【多选题】
在风险事件发生前,风险管理的目标包括( )
①
使实际损失最小
②
减少忧虑及相应的忧虑价值
③
满足外部的附加义务
④
承担社会责任
⑤
保证建设工程实施的正常进行
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随机题目
【判断题】
答辩环节能考察考生的职业素养、语言表达能力、逻辑思维能力、心理素质、人际交往能力、对教案设计的解读能力等。
①
正确
②
错误
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【判断题】
如果教师能够通过丰富的想象,运用传神的描述,塑造栩栩如生的听觉形象,对强教学口语的生动性、直观性和审美性是大有好处的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师的沟通就是语言类沟通。
①
正确
②
错误
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【判断题】
导入语要新颖活泼、庄谐适度、短小精悍。
①
正确
②
错误
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【判断题】
演讲就是有表演性地讲话。
①
正确
②
错误
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【判断题】
讲授语是课堂教学中讲授法的语言体现,也是教师教学活动的中心用语。
①
正确
②
错误
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【判断题】
讲故事不能对原材料进行再加工创作。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师的工作性质很单一,所以沟通的场合也是单一的,沟通的时候只要做到合情合理就行了。
①
正确
②
错误
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【判断题】
找家长了解学生情况,适合用正式沟通。
①
正确
②
错误
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【填空题】
评价的时机应选在学生对教师充满信任和感情的时候。常见的有[填空(1)]评价和[填空(2)]评价。
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