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【判断题】【消耗次数:1】
固定资产是指为生产产品、提供劳务、出租或经营管理而持有的,使用寿命超过一个会计年度的有形资产。( )
①
对
②
错
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相关题目
【单选题】
(单选)使用寿命超过()会计年度的资产,才有可能作为固定资产来核算。
①
一个
②
两个
③
三个
④
四个
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【判断题】
小企业持有固定资产的目的,是为了生产商品、提供劳务、出租或经营管理的需要,也可直接用于出售。( )
①
对
②
错
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【单选题】
固定资产是指企业用于生产商品或提供劳务、出租给他人,或为行政管理目的而持有的,预计使用年限超过( )的具有实物形态的资产。
①
一年
②
二年
③
三年
④
四年
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【判断题】
生产性生物资产是指产出农产品、提供劳务或出租等目的而持有的生物资产。( )
①
对
②
错
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【判断题】
企业至少应当于每年年度终了对固定资产的预计使用寿命、预计净残值和折旧方法进行复核,使用寿命预计数与原先估计数有差异的应当调整固定资产使用寿命。
①
正确
②
错误
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【多选题】
中期是在一个会计年度之内,但短于一个会计年度的报告期间,可以是( )。
①
1个月
②
1个季度
③
半年
④
1年
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【判断题】
企业至少应当于每年年度终了,对固定资产的使用寿命、预计净残值和折旧方法进行复核。( )
①
对
②
错
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【单选题】
高等学校应当按月对固定资产计提折旧(文物文化资产除外),在固定资产的预计使用寿命内系统地分摊固定资产的成本。高等学校一般应当采用( )计提固定资产折旧。
①
年数总和法
②
年限平均法
③
双倍余额递减法
④
工作量法
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【判断题】
对于融资租入的固定资产,企业应当采用与自有固定资产相一致的折旧政策,在租赁资产使用寿命内计提折旧
①
正确
②
错误
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【判断题】
消耗性生物资产是指为出售而持有的或在将来收获为农产品的资产。( )
①
对
②
错
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随机题目
【单选题】
大班幼儿的自我评价发展趋势是
①
从外部评价向内部评价发展
②
从依从性评价向独立性评价发展
③
从具体评价向抽象评价发展
④
从个别性评价向多面性评价发展
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【单选题】
在睡眠准备阶段,做好物质准备之时,还要做好
①
抚慰哭闹幼儿准备
②
抚慰生病幼儿的准备
③
心理准备
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【单选题】
对于生病的幼儿,教师尤其要悉心照顾。要时刻关注
①
跑、闹
②
饭量增减
③
体温变化、是否咳嗽或呕吐
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【单选题】
古印度什么种姓的孩子完全被剥夺了接受教育的权利
①
吠舍
②
刹帝利
③
婆罗门
④
首陀罗
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【单选题】
教师的教育理念、教育行风、人际关系和情感氛围属于环境中的
①
广义环境
②
物质环境
③
精神环境
④
教育环境
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【单选题】
古罗马共和后期,教育的根本目的是培养什么,学前教育中儿童学习希腊文和拉丁文
①
农夫-军人
②
雄辩家
③
政治家
④
商人
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【单选题】
对于全托的幼儿,教师更应该帮助幼儿顺利度过睡眠这一关。教师所用的方式方法多种多样,但不能用
①
恐吓惩罚的方式
②
抚慰的方式
③
关爱的方式
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【单选题】
二战后法国幼儿教育的主要形式是
①
母育学校
②
托儿所
③
小学幼儿班
④
幼儿园
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【单选题】
进餐准备环节含两个准备环节,除了物质准备环节之外,还有一个环节是
①
自由活动
②
听音乐
③
心理准备
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【单选题】
我国最早的学前教育机构蒙养院利用育婴堂和来培养保姆
①
女子师范学堂
②
女子学堂
③
敬节堂
④
初等师范学堂
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