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【多选题】【消耗次数:1】
企业应当在附注中披露的与每股收益有关的信息有( )。
①
基本每股收益分子、分母的计算过程
②
列报期间不具有稀释性但以后期间很可能具有稀释性的潜在普通股
③
稀释每股收益分子、分母的计算过程
④
在资产负债表日至所得税汇算清缴日之间,企业发行在外普通股或潜在普通股发生重大变化的情况
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相关题目
【判断题】
计算稀释性每股收益的原则是假设稀释性潜在普通股于当期期初(或发行日)已经全部转换为普通股。( )
①
对
②
错
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【判断题】
稀释每股收益是以基本每股收益为基础, 假定企业所有发行在外的稀释性潜在普通股(当期期初)均已转换为普通股, 从而分别调整归属于普通股股东的当期净利润以及发行在外的普通股加权平均数计算的每股收益。( )
①
对
②
错
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【单选题】
下列关于存在多项潜在普通股时稀释每股收益的处理,表述不正确的是( )。
①
应根据增量股每股收益衡量稀释性的大小
②
增量股每股收益小于基本每股收益的稀释性潜在普通股,不一定计入稀释每股收益
③
增量股每股收益越大,稀释性越大
④
企业的稀释性潜在普通股不一定都计入稀释每股收益中
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【多选题】
计算基本每股收益时,下列各项中影响分母(发行在外普通股加权平均数)的有( )。
①
期初发行在外普通股股数
②
当期新发行普通股股数
③
当期回购普通股股数
④
期末发行在外普通股股数
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【判断题】
市盈率是指普通股每股市价与普通股每股收益的比率。
①
正确
②
错误
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【多选题】
稀释性潜在普通股主要包括( )。
①
可转换公司债券
②
认股权证
③
股份期权
④
股份回购合同
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【单选题】
( )是普通股股利与每股收益的比值,反映普通股股东从每股的全部获利中分到多少。
①
每股收益
②
普通股权益报酬率
③
市盈率
④
股利发放率
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【判断题】
对于认股权证,计算稀释每股收益时,增加的普通股股数=拟行权时转换的普通股股数-行权价格×拟行权时转换的普通股股数÷当期普通股平均市场价格。( )
①
对
②
错
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【判断题】
可转换公司债券增量股每股收益的计算结果大于基本每股收益时具有稀释性。( )
①
对
②
错
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【多选题】
对计算基本每股收益时,分子、分母说法正确的有( )。
①
以合并报表为基础计算的每股收益,分子应当是归属于母公司普通股股东的当期合并净利润,即扣减少数股东损益后的余额
②
计算基本每股收益时,分母应当为当期发行在外普通股的几何加权平均数
③
在计算基本每股收益的分母时应当扣除库存股的数量
④
基本每股收益的分母在计算时应当考虑时间权数的影响
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随机题目
【单选题】
家长要给孩子恰当的爱,基本点之一就是要让孩子()地成长。
①
规规矩矩
②
快快乐乐
③
饱经风雨
④
顺其自然
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【单选题】
家庭教育指导师初步的设置只分()个级别,且各个级别之间必须是连续的而不是存在间隔。
①
三
②
四
③
五
④
六
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【单选题】
职业教育是以就业为导向的教育,重在对接()。
①
实践
②
方法
③
岗位
④
理论
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【单选题】
一般来讲,体罚只有在()时才用。
①
孩子成绩下滑
②
想阻止孩子进行危险行为
③
孩子无理取闹
④
孩子不尊重长辈
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【单选题】
疫情期间,孩子在家中说话最多或接触最多的是()。
①
母亲
②
父亲
③
奶奶
④
爷爷
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【单选题】
实现中国制造强国的“灵魂”是()。
①
工匠精神
②
职业精神
③
劳动精神
④
爱国精神
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【单选题】
()是社会的细胞。
①
家庭
②
学校
③
政府
④
公益组织
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【单选题】
()教育,具体是指赏识孩子应该被赏识的行为。
①
批评式
②
虎妈式
③
赏识
④
开放式
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【单选题】
中等收入群体的教育焦虑是一种群体性焦虑,其特点表述不正确的是()。
①
广泛性
②
片面性
③
深刻性
④
可持续性
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【单选题】
在德智体美劳全面育人过程中,强调以()育德、以()育人的核心作用。
①
智
②
美
③
劳
④
体
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