【单选题】
“树缠藤,藤缠树,他们两家的关系,就如同这树和藤一样,恩恩怨怨永远纠缠在一起。”中运用的修辞手段是?
【单选题】
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”所用的修辞格是?
【判断题】
“母亲和宏儿都睡着了。我躺着,听船底孱潺的水声,知道在走我的路。”用了双关的修辞手法。
【判断题】
“像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?” 用的是设问的修辞手法。
【单选题】
“善者不来,来者不善”、“人不犯我,我不犯人”运用的修辞格是?
【判断题】
古诗有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,其中的“衣带渐宽”是借代。
【单选题】
“人怎么能忘记自己的过去呢?不能,决不能!”中运用的修辞方式是?
【单选题】
“两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”这个句子运用的修辞格是?
【判断题】
“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”用了比喻的修辞方式。
【判断题】
修辞是人们在运用语言传递信息、表情达意的过程中,追求最佳表达效果的言语实践。