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【判断题】【消耗次数：1】
费用的计算是按经济用途分类，产品成本的计算对象是产品。（　　）
① 对
② 错
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【判断题】 成本计算对象是区分产品成本计算基本方法的主要标志。
①  正确
②  错误
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【判断题】 成本计算对象是区分产品成本计算各种方法的主要标志。
①  正确
②  错误
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【判断题】 成本计算对象是区分产品成本计算各种基本方法的主要标志。
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②  错误
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【判断题】 产品成本项目就是计入产品成本的费用按经济内容分类核算的项目。
①  正确
②  错误
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【判断题】 成本计算对象的确定，是设置产品成本明细账，归集生产费用，计算产品成本的前提。
①  正确
②  错误
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【判断题】 成本计算对象的确立，是设置产品成本明细账，归集生产费用，计算产品成本的前提。
①  正确
②  错误
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【判断题】 划分产品成本计算基本方法的标志是产品成本计算对象。
①  正确
②  错误
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【单选题】 产品成本按其经济用途分类,一般可分为( )项目。
①  外购材料
②  工资和提取的职工福利费
③  制造费用
④  其他支出
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【多选题】 采用分类法计算产品成本，某类产品中各种产品之间分配费用的标准可以选用
①  定额消耗量
②  定额费用
③  产品售价
④  产品的体积
⑤  相对固定的系数
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【多选题】 在产品成本按所耗原材料费用计算适用于( )的产品。
①  月末在产品数量较多
②  各月在产品数量变化较大
③  直接材料费用在成本中占的比重较大
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【判断题】 家庭教育对新生一代素质的形成和发展的影响，是社会教育、学校教育所难以完全代替的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 教师的心理特点是指教师在从事教育、教学工作和履行教师角色时所表现出来的相对稳定的个性特征。
①  正确
②  错误
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【判断题】 建立奖惩制度的目的是为了消除总务工作人员的消极怠工现象。
①  正确
②  错误
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【单选题】 管理产生的原因是由于
①  群体劳动的需要
②  个体劳动的存在
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【单选题】 管理指导思想具体化就是
①  管理职能
②  管理原理
③  管理原则
④  管理目标
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【单选题】 教师的成长过程包括知识化过程、专业化过程和
①  品格化过程
②  学习化过程
③  成熟过程
④  衰退过程
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【判断题】 “办出特色”的学校，是指“千校一貌、万人一书”、“一个模子浇铸人才”的全国统一的“中国特色”的办学模式。
①  正确
②  错误
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【判断题】 教师工作管理的任务，就是抓好对教师的任用、组合、培养、考核、评价、流动等。
①  正确
②  错误
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【判断题】 服务劳动同生产劳动一样，能够创造价值和使用价值。
①  正确
②  错误
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【单选题】 班集体的直接组织者、教育者和指导者是
①  班主任
②  教导主任
③  任课教师
④  校长
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