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【多选题】【消耗次数:1】
从保本点的计算公式可以看出,降低保本点的途径主要有( )。
①
降低固定成本总额
②
降低单位变动成本
③
提高销售单价
④
消除固定成本
参考答案:
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相关题目
【单选题】
从保本点的计算公式可以看出,降低保本点的途径主要有三个,以下不正确的是( )。
①
降低固定成本总额
②
降低单位变动成本
③
提高销售单价
④
降低销售单价
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【判断题】
销售单价变动、单位变动成本变动以及固定成本变动均会引起保本点同方向变动。
①
正确
②
错误
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【判断题】
通常我们所讲的降低固定成本总额就是指降低约束性固定成本。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列不属于降低保本点的途径的是( )
①
降低固定成本总额
②
降低单位变动成本
③
提高销售单价
④
降低销售单价
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【单选题】
生产多品种产品的企业,计算综合保本销售额=固定成本总额÷( )
①
单位贡献毛益
②
贡献毛益率
③
单位变动成本
④
加权平均贡献毛益率
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【单选题】
在其他因素不变是,固定成本减少,保本点()。
①
升高
②
降低
③
不变
④
不一定变动
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【单选题】
已知企业只生产一种产品,单价5元,单位变动成本3元,固定成本总额600元,则保本销售量为()。
①
300件
②
200件
③
400件
④
120件
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【单选题】
已知企业只生产一种产品,单价5元,单位变动成本3元,固定成本总额 600 元,则保本销售量为?
①
400
②
300
③
200
④
120
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【单选题】
已知A企业为生产和销售单一产品企业,A企业计划年度销售量为1000件,销售单价为50元,单位变动成本20元,固定成本总额20000元,则销售量、单价、单位变动成本、固定成本各因素的敏感程度由高到低排列是( )。
①
单价销售量单位变动成本固定成本
②
单价单位变动成本销售量固定成本
③
单价单位变动成本固定成本销售量
④
单价销售量固定成本单位变动成本
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【单选题】
在其他因素不变的条件下 , 固定成本减少 , 保本点?
①
升高
②
降低
③
不变
④
不一定变动
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随机题目
【单选题】
美国教育家贝瑞特和恩格尔曼的教学模式是( )
①
BE直接教学模式
②
BA直接教学模式
③
BE间接教学模式
④
BD直接教学模式
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【单选题】
BE直接教学模式的内容不包括( )
①
语言
②
数学
③
阅读
④
音乐
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【单选题】
海伊斯科普课程的理论基础是( )
①
皮亚杰的儿童发展理论
②
斯金纳的操作性条件反射理论
③
杜威的生活教育理论
④
维果茨基的最近发展区理论
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【单选题】
方案教学的最重要的特征是着意将活动的努力放置于( )
①
提出问题的答案
②
寻找问题的答案
③
解决问题的答案
④
评价问题的答案
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【单选题】
方案教学的历史源于( )
①
克伯屈设计教学法
②
蒙台梭利教学法
③
陈鹤琴活教育理念
④
杜威生活教育理论
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【单选题】
就学的观点来看,方案教学强调孩子要( )参与研究方案
①
被动
②
引导
③
主动
④
强制
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【单选题】
陈鹤琴教育思想受到国外( )理论的影响
①
维果茨基
②
杜威
③
皮亚杰
④
蒙台梭利
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【单选题】
陶行知认为,当时我国的幼儿园害了三种病,不包括( )
①
浪费病
②
外国病
③
花钱病
④
富贵病
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【单选题】
陈鹤琴认为,幼儿园课程的编制要符合( )
①
中国教育目标
②
中国国情
③
世界教育潮流
④
世界教育目标
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【单选题】
陈鹤琴提出,儿童教育是幼稚园和( )共同的责任
①
社会
②
社区
③
家庭
④
母亲
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