【多选题】【消耗次数:1】
纳税人在资产重组过程中,通过合并、分立、出售、置换等方式,将全部或部分实物资产以及与其相关联的债权、负债和劳动力一并转让给其他单位和个人,并按程序办理注销税务登记的,下列关于其增值税处理的表述中,正确的有(  )。
涉及的货物转让,不征收增值税
涉及的货物转让,照常纳税
尚未抵扣的进项税额不得由新纳税人抵扣
尚未抵扣的进项税额可结转至新纳税人处继续抵扣
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【多选题】 纳税人在资产重组过程中,通过合并、分离、出售、置换等方式,将全部或部分实物资产以及与其相关联的债权、负债和劳动力一并转让给其他单位和个人,并按程序办理注销税务登记的,其增值处理的表述中,正确的有(  )。
①  涉及的货物转让,不征收增值税
②  涉及的货物转让,照常纳税
③  尚未抵扣的进项税额不得由新纳税人抵扣
④  尚未抵扣的进项税额可结转至新纳税人处继续抵扣
【单选题】 下列情形中,纳税人所支付的增值税不得抵扣进项税额的是( )。
①  购进燃料所支付的增值税
②  生产过程中废品所耗材料支付的增值税
③  保管不善造成毁损材料支付的增值税
④  购进生产用水所支付的增值税
【单选题】 增值税一般纳税人的下列行为中,涉及的进项税额不得从销项税额抵扣的是( )
①  A. 将外购的货物用于抵偿债务
②  B. 将外购的货物用于交际应酬
③  C. 将外购的货物无偿赠送给外单位
④  D.将外购的货物对外投资
【判断题】 一般纳税人销售自己使用过的不得抵扣且未抵扣进项税额的固定资产,按简易办法依4%征收率减半征收增值税。(  )
① 
② 
【多选题】 某生产企业为增值税一般纳税人,其可以从销项税额中抵扣的进项税额有()。
①  已取得的专用发票丢失后由销货方提供存根联复印件的购进货物
②  水灾后损失的产品所耗用的购进货物
③  购入的原材料
④  用于销售的购进货物
【单选题】 增值税一般纳税人支付的运费中,不允许抵扣进项税额的是()
①  A.销售生产设备支付的运输费用
②  B.外购生产用包装物支付的运输费用
③  C.外购装修职工浴室使用的建筑材料支付的运输费用
④  D.向小规模纳税人买卖农业产品支付的运输费用
【判断题】 小规模纳税人购进货物取得的增值税专用发票可以抵扣进行税额,取得普通发票不允许抵扣进项税额.( )
①  正确
②  错误
【多选题】 实行纳税辅导期管理的增值税一般纳税人以及实行海关进口增值税专用缴款书“先比对后抵扣”管理办法的增值税一般纳税人,取得的增值税扣税凭证稽核比对结果相符但未按规定期限申报抵扣,属于发生真实交易且(  )的,经主管税务机关审核,允许纳税人继续申报抵扣其进项税额。
①  因洪水造成增值税扣税凭证未按期申报抵扣
②  因社会突发事件造成增值税扣税凭证未按期申报抵扣
③  因纳税人个人原因造成
④  因地震原因造成增值税扣税凭证未按期申报抵扣
【判断题】 增值税一般纳税人购进货物,从海关取得的海关进口增值税专用缴款书注明的增值税额,准予从销项税额中抵扣进项税额。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 增值税一般纳税人当期取得增值税专用发票上注明的进项税额,当期可以全部抵扣。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 根据幼儿的探究水平和层次,可将幼儿的探究方式分为自由探究、自由探究辅以问题探究、问题探究辅以自由探究和什么探究方式?
①  合作探究
②  小组探究
③  集体探究
④  问题探究
【单选题】 科技活动节方案的主要内容包括指导思想、活动主题、活动内容、活动实施、领导小组、经费预算情况,还有什么?
①  活动目标
②  活动过程
③  活动维度
④  活动参与者
【单选题】 让幼儿了解地铁、轻轨、电脑、家用电器、现代通信设备、无土栽培、航空技术、等等,体现了科学教育的哪一特点?
①  民族性
②  科学性
③  区域性
④  时代性
【单选题】 科学教育的目的不是让儿童获得大量的系统知识,而是让儿童获得与生活相关的丰富而多样化的什么能力?
①  理性经验
②  感性经验
③  动手能力
④  社会技能
【单选题】 科学区域活动是幼儿园区域活动的主要组成部分,需要根据什么来创设?
①  考试的需要
②  父母的要求
③  游戏的需要
④  幼儿的需要和兴趣
【单选题】 什么是幼儿园设立的专门供全园幼儿进行科学探索活动的场所,是幼儿园的主要科学教育资源?
①  科学发现室
②  科学区
③  实验室
④  自然角
【单选题】 幼儿园园地的创设要求,除了需要适应不同年龄幼儿身心发展的需要,体现科学教育目标,具有经济性,还需要什么原则?
①  游戏化
②  生活化
③  因地制宜
④  单一性
【单选题】 “当东北还是冰雪满地的时候,南方已是遍地绿色。”上述内容体现了科学教育的哪一特点?
①  季节性
②  科学性
③  区域性
④  民族性
【单选题】 陶行知的生活教育理论包括生活即教育、社会即学校和( )?
①  教育即生活
②  教学做合一
③  教育即生长
④  生活游戏化
【单选题】 游戏能发展幼儿的观察能力和()
①  思维能力
②  操作能力
③  合作能力
④  动手能力