【单选题】【消耗次数：1】
陈先生为某上市公司的普通职工，公司2017年实行雇员股票期权计划。2017年6月18日，该公司授予杨先生股票期权9000股，授予价3元/股；该期权无公开市场价格，并约定2018年2月18日起可以行权，行权前不得转让。2018年2月18日陈先生以授予价购买股票9000股，当日该股票的公开市场价格8元/股。计算陈先生2月份应缴纳个人所得税（ ）元。
①
0
②
7940
③
4560
④
5900
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【单选题】
2015年4月，中国公民杨某获得所在公司授予的10000股本公司的股票期权，授予价为5元/股。2016年9月，杨某按照公司的规定行权，购买10000股公司的股票，当天公司股票的市场价为11元/股，杨某的月工资收入为4000元。2016年9月杨某应缴纳个人所得税（ ）元。
①
5500
②
5355
③
5825
④
5945
【单选题】
我国某上市公司，2015年8月1日实施股权激励计划，授予公司4位管理人员股票期权，每位管理人员均获得数量1000股的股票期权，授予日该公司股票市价为40元每股，约定在2016年8月1日起方可行权，行权价为每股20元，其中2位管理人员在2016年8月1日行权，行权日的股票市价为48元每股，另两位管理人员在2016年9月1日行权，行权日的股票市价为50元每股。计算该企业在2016年由于股权激励发生的工资薪金支出，可税前扣除的金额为（ ）元。
①
116000
②
144000
③
200000
④
244000
【多选题】
某投资者买入某股票的看跌期权，期权的有效期为3个月，协定价格为20元/股，合约规定股票数量为100股，期权费为2元/股，则下列的描述正确的有（ ）。
①
该投资者的最大损失为200元
②
当该股票的市场价格为18元时，对投资者来说是不亏不盈
③
当该股票的市场价格超过18元时投资者开始盈利
④
当该股票的市场价格低于18元时投资者开始盈利
⑤
当该股票的市场价格高于20元时，投资者放弃执行权利
【单选题】
某人买入一份以某股票为标的物看涨期权合约，协定价25元每股，期权费2元每股，每份期权100股。当该股票的市场价格为( )元，该投资者盈亏平衡(不考虑交易费用)。
①
中小微企业
②
高科技企业
③
外资企业
④
国有企业
【单选题】
某人买入一份以某股票为标的物看涨期权合约，协定价25元每股，期权费2元每股，每份期权100股。当该股票的市场价格为（ ）元，该投资者盈亏平衡（不考虑交易费用）。
①
23
②
25
③
27
④
28
【单选题】
某投资者买入一手看跌期权，该期权可令投资者卖出100股标的股票。行权价为70元，当前股票价格为65元，该期权价格为7元。期权到期日，股票价格为55元，不考虑交易成本，投资者行权净收益为？
①
800元
②
500元
③
300元
④
-300元
【单选题】
中国公民温先生任职于境内某市N公司，2016年5月将解禁的限售股转让，取得转让收入60000元，不能准确计算限售股原值。温先生应缴纳的个人所得税为（ ）元。
①
10000
②
10200
③
12000
④
12200
【单选题】
某股份有限公司于2013年3月30日以每股12元的价格购入某上市公司股票50万股，作为交易性金融资产核算。购买该股票支付手续费10万元。5月25日，收到该上市公司按照每股0.5元发放的现金股利。12月31日该股票的市价为每股11元。则2013年12月31日该股票投资的账面价值为（ ）万元
①
550
②
575
③
585
④
610
随机题目
【多选题】
下列关于方案教学的描述，哪些是正确的？
①
方案教学的组织和实施过程有固定的计划和程式。
②
在方案教学实施过程中，教师和儿童始终处于多种形式的积极互动中。
③
家长的参与和社区资源的充分利用在方案教学中占有重要的地位。
④
方案教学强调孩子要主动参与他们的研究方案。
【多选题】
关于幼儿园课程内容的选择，下列说法中正确的是
①
课程内容即学习活动的取向，强调课程与社会生活的联系，有助于儿童接触社会，了解社会
②
课程内容即教材的取向，会注重内容的基础性，这些基础知识和技能是儿童适应未来生活所必需的，也能在一定程度上反映人类文化遗产中的精华
③
课程内容即学习经验的取向，在选择课程内容时，会充分顾及儿童的兴趣、需要和能力
④
课程内容的不同取向对课程内容的选择具有决定性的影响作用
⑤
在选择幼儿园课程内容时，课程内容适合儿童的发展特征、贴近社会生活与照顾到知识的基础性方面，因为三者的价值取向不同，所以存在着难以调和的矛盾
【多选题】
我国幼儿园课程改革中所存在的争议主要有
①
如何使课程在真正意义上满足幼儿的兴趣和需要
②
注重过程的幼儿园课程在课程目标、内容、方法和评价中应如何表述和具体实施
③
什么是儿童游戏，它与教师的教学之间是什么关系
④
教师应起到什么作用，例如如何处理儿童生成的课程与教师预定的课程之间的关系
⑤
在课程实施过程中家庭和社区如何实质性地参与
【单选题】
从（）来界定课程“并不关心学生在学习的情境中将要做什么，而关心的是作为其行为结果——他们将学到什么（或将能做什么）。”
①
课程即科目
②
课程即经验
③
课程即目标
④
课程即计划
【单选题】
我国教育家陈鹤琴提出的“做中学、做中教、做中求进步；大自然、大社会都是活教材”，反映的是（B）取向。
①
课程内容即教材
②
课程内容即学习活动
③
课程内容即学习经验
④
课程内容即生活体验