【单选题】【消耗次数：1】
无形资产的摊销年限不得低于（ ）。
①
10年
②
5年
③
20年
④
7年
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【单选题】
甲公司2×11年1月20日购入一项无形资产。该无形资产的实际成本为1 500万元,摊销年限为10年,无残值。2×15年12月31日,该无形资产发生减值,预计可收回金额为540万元。计提减值准备后,该无形资产原摊销年限不变。2×16年12月31日资产负债表中“无形资产”项目填列的金额为( )。
①
432万元
②
540万元
③
600万元
④
642万元
【单选题】
企业2×11年1月1日购入一项专利权,实际成本为200万元,摊销年限为10年,采用直线法摊销。2×15年12月31日,该无形资产发生减值,预计可收回金额为70万元。计提减值准备后,该无形资产原摊销年限和摊销方法不变。2×16年12月31日,该无形资产的账面价值为( )万元。
①
200
②
86
③
56
④
130
【单选题】
甲公司2006年1月1日购入一项无形资产。该无形资产的实际成本为1 000万元，摊销年限为10年（与税法规定相同），采用直线法摊销（与税法规定相同）。 2010年12月31日，该无形资产发生减值，预计可收回金额为360万元。计提减值准备后，该无形资产原摊销年限和摊销方法不变。所得税税率为25％。2011年12月31日，与该无形资产相关的“递延所得税资产”科目余额为（ ）万元。
①
30
②
72
③
36
④
28
【多选题】
对于使用年限有限的无形资产，政府会计主体应当按照以下原则确定无形资产的摊销年限：（ ）。
①
法律规定了有效年限的，按照法律规定的有效年限作为摊销年限
②
法律没有规定有效年限的，按照相关合同或单位申请书中的受益年限作为摊销年限
③
法律没有规定有效年限、相关合同或单位申请书也没有规定受益年限的，应当根据无形资产为政府会计主体带来服务潜力或经济利益的实际情况，预计其使用年限
④
非大批量购入、单价小于1000元的无形资产，可以于购买的当期将其成本一次性全部转销
【单选题】
企业2×16年7月1日转让一项专利权,转让价格为60万元。该无形资产系企业2×13年7月1日购入并投入使用,初始入账价值210万元,预计使用年限为5年,法律规定的有效年限为10年,采用直线法进行摊销。企业转让无形资产发生的净损失为( )万元。
①
24
②
90
③
27
④
87
【单选题】
甲公司一项无形资产的账面原值为1600万元，摊销年限为10年，预计净残值为0，采用直线法摊销，已摊销年限为5年。2014年12月31日经减值测试，该专利技术的可收回金额为750万元。假设不考虑其他因素，2014年12月31日该项无形资产应计提的减值准备为（ ）万元。
①
800
②
50
③
750
④
1550
【单选题】
宏达公司于2010年1月1日购入一项无形资产，初始入账价值为300万元。该无形资产预计使用年限为10年，采用直线法摊销。2010年12月31日，该无形资产预计可收回金额为261万元;2011年12月31日预计可收回金额为224万元。假定该公司计提减值准备后其原预计使用年限.摊销方法不变。该无形资产2012年6月30日的账面价值为【】万元。
①
210
②
212
③
225
④
226
随机题目
【多选题】
当代学前教育的发展的特点有（）。
①
加大政府干预学前教育的力度
②
以保障儿童权利、促进教育民主为指导思想
③
学前教育的现代化水平得到提高
④
家庭教育越来越占主导地位
【多选题】
有助于儿童获得基础知识的内容包括（） 。
①
与儿童解决基本的生活、学习问题相关的知识
②
能够使儿童获得深刻印象的知识
③
儿童需要经常使用的知识
④
儿童感兴趣的知识