【多选题】【消耗次数:1】
下列属于小企业会计准则的具体设计理念的有(  )。
满足税收征管信息需求和有助于银行信贷相结合思路
务实与创新相结合
与企业会计准则合理分工并有序衔接相结合思路
遵循基本准则与简化要求相结合思路
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【多选题】 小企业会计准则经历了(  )历程。
①  分行业会计制度
②  《小企业会计制度》
③  《小企业会计准则》
④  企业会计制度
【判断题】 《小企业会计准则》未作规定的事项,参照《企业会计准则》执行。(  )
① 
② 
【多选题】 小企业会计准则的主要变化为(  )。
①  在《小企业会计准则》下,将金融资产划分为短期投资、长期债券投资和长期股权投资
②  小企业应在“其他货币资金”科目下或单独设置“备用金”科目进行核算
③  会计科目上的变化
④  只采用历史成本、重置成本计量方法,不引入谨慎原则理念
【多选题】 下列选项中不适用《小企业会计准则》的有(  )。
①  股票或债券在市场上公开交易的小企业
②  金融机构或其他具有金融性质的小企业
③  企业集团内的母公司和子公司
④  餐饮业中从业人员300人以下或营业收入10 000万元以下的为中小微型企业
【多选题】 小企业会计准则协调了三大关系,下列说法正确的有(  )。
①  协调了与《企业会计准则》的关系,采用发展观处理
②  协调了与《中小企业国际财务报告准则》的关系,采用了简化的理念
③  协调了与《企业所得税法》的关系,基本消除会税差异
④  协调了与《企业所得税法》的关系,完全消除会税差异
【单选题】 依据小企业会计准则,汇兑收益计入(  )。
①  营业外收入
②  主营业务收入
③  管理费用
④  不做处理
【单选题】 我国的企业会计准则体系包括基本准则、具体准则、应用指南和解释公告等。2006年2月15日,财政部发布了( )。
①  《企业会计准则》
②  《小企业会计准则》
③  《事业单位会计准则》
④  《行政单位会计准则》
【判断题】 小企业会计准则改革是由于服务小企业健康发展的需要、与时俱进,完善企业会计准则的需要、推进会计国际趋同的需要。(  )
① 
② 
【单选题】 (单选)我国的企业会计准则体系包括基本准则、具体准则、应用指南和解释公告等。2006年2月15日,财政部发布了()
①  《企业会计准则》
②  《小企业会计准则》
③  《事业单位会计准则》
④  《行政单位会计准则》
【单选题】 关于执行《小企业会计准则》的问题衔接下列说法不正确的是(  )。
①  新准则下不再设置长期待摊费用
②  新准则没有设置“预提费用”科目
③  新准则要求小企业对长期股权投资一律采用成本法核算
④  转账时,应首先结转执行新准则前各项资产和负债所清查出的损益
随机题目
【单选题】 培养儿童入学适应性主要以( )为主要任务
①  儿童遵守规则
②  多掌握知识
③  入学准备
④  儿童全面素质发展
【单选题】 儿童在入学后,有的新生在老师询问作业时,很轻松的说,“我不喜欢做”“昨天,爸爸带我去姥姥家了,所以我没有时间写”这种现象要求在幼小衔接工作中要( )
①  培养儿童的规则意识和任务意识
②  帮助儿童做好入学的准备
③  培养儿童的主动性
④  培养儿童的独立性
【单选题】 中国学前教育孕育阶段,学前儿童主要在家中接受( )教育
①  早期启蒙
②  单独
③  高等
④  中等
【单选题】 ( )的《林哈德与葛笃德》提倡实施爱的教育。
①  裴斯泰洛齐
②  亚里士多德
③  昆体良
④  柏拉图
【单选题】 动物实验证明,在脑发育的某段时间里,( )若要得到正常发育,必须积累丰富多样的视觉经验。
①  脑听觉区
②  脑感觉区
③  脑视觉区
④  脑运动区
【单选题】 幼儿园教育目标的层次结构不包括( )
①  各年龄班的教育目标
②  学前教育总目标
③  学生性格目标
④  短期目标
【单选题】 学校作为家庭教育的指导者忽视( ),在教育理念和教育方法上并没有让家长获得更多有益的信息,甚至还传递了一些错误信息。
①  自身素质的提高
②  受教育者的感受
③  家长的感受
④  社会的需求
【单选题】 教师应从学前儿童身心发展的特点出发,在全面、有效地对学前儿童进行教育的同时,重视对学前儿童生活上的照顾和保护,保教合一,确保他们真正能健康、全面地发展,体现了( )
①  面向全体,重视个别差异的原则
②  促进学前儿童全面发展的原则
③  保教结合的原则
④  尊重学前儿童,建立平等的师幼关系的原则
【单选题】 案例《我拿什么来爱你我的孩子》中孩子会背诵《千字文》违背了( )教育内容
①  智育
②  德育
③  体育
④  美育
【单选题】 学前儿童智育实施的途径,创设宽松、自由的环境,让学前儿童( )活动
①  自由
②  自主
③  被动
④  自动