【判断题】【消耗次数:1】
政府单位持有的长期股权投资,被投资单位宣告发放股利或利润的,实际收到现金股利时预算会计无需进行账务处理。(  )
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相关题目
【单选题】 长期股权投资采用成本法核算,被投资企业宣告发放现金股利时,投资企业应贷记的会计科目是?
①  应收股利
②  长期股权投资——损益调整
③  长期股权投资——投资成本
④  投资收益
【单选题】 长期股权投资采用权益法核算,被投资企业宣告发放现金股利时,投资企业应借记的会计科目是?
①  投资收益
②  长期股权投资——损益调整
③  应收股利
④  长期股权投资——投资成本
【判断题】 长期股权投资采用成本法核算时,被投资单位宣告分派的现金股利或利润,作为当期投资收益。(  )
① 
② 
【判断题】 长期股权投资成本法下,投资持有期间被投资单位宣告分派现金股利或利润时,企业应按照持股比例全部确认为投资收益。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 采用成本法核算长期股权投资时,当被投资企业宣告分派现金股利,投资企业对应分得的现金股利,会计上应
①  贷记“应收股利”
②  贷记“投资收益”
③  贷记“银行存款”
④  借记“长期股权投资”
【单选题】 成本法下,被投资单位宣告分派现金股利时,投资企业应按享有的部分计入(  )科目。
①  长期股权投资
②  投资收益
③  资本公积
④  营业外收入
【单选题】 企业向投资者宣告发放现金股利,应在宣告时确认为费用。( )
① 
②  ×
【判断题】 企业长期股权投资采用权益法核算,被投资单位以后期间宣告分派利润或现金股利时,企业按应分得的部分,借记“应收股利”账户,贷记“投资收益”账户。()
①  正确
②  错误
【单选题】 持有交易性金融资产期间被投资单位宣告发放现金股利或在资产负债表按债券票面利率计算利息时,借记“应收股利”或“应收利息”科目,贷记( )科目。
①  交易性金融资产
②  投资收益
③  公允价值变动损益
④  短期投资
【判断题】 在《企业会计准则》下,企业对持有的长期股权投资采用成本法进行后续计量,当被投资方实现的净利润时不做账务处理。(  )
① 
② 
随机题目
【判断题】 由于服装、语言等在态度上对顾客差别对待,该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 导购员说“阿姨,您今天穿的这件衣服真好,衣服的颜色和您的肤色搭配得很好”。这属于与老顾客寒暄的哪种方式( )
①  与老顾客拉家常
②  说一些轻松的话
③  问一些关心的话
④  说一些赞美的话
【判断题】 顾客满意的精华定义为:“客观、理性、认真、实行”,该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 通过预先了解顾客问题,并且在问题提出之前就提供答案和解决方法,就能拍出顾客的疑虑,该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )不属于儿童亲社会行为的产生阶段的特点。
①  亲社会行为意图确立阶段
②  意图和行为建立联系阶段
③  对他人需要的注意阶段
④  享乐主义的推理阶段
【单选题】 ( )是对具体的课时教学所要达到的要求的描述。
①  课时目标
②  主题目标
③  年龄目标
④  教学目标
【单选题】 ( )指通过爱与关心来建立教师与学前儿童间的双向接纳关系,促进学前儿童的社会性发展。
①  生活教育原则
②  情感支持性原则
③  侧面教育原则
④  正面教育原则
【单选题】 以语言为主的儿童社会教育方法,不包括( )。
①  谈话法
②  讲述法
③  参观法
④  讨论法
【单选题】 学前儿童社会教育活动准备的评价,不包括( )。
①  教学设计的准备
②  物质与环境的准备
③  教学方案的准备
④  心理与情感的准备
【单选题】 共情训练法的应用要点,不包括( )。
①  教师要营造积极向上的生活氛围
②  教师尽量不要成为旁观者
③  注重共情行为的养成
④  提供的情境必须是学前儿童熟悉的与可以理解的。