【判断题】【消耗次数:1】
以非现金资产抵偿债务的,债务人计入当期损益的金额可划分为资产转让损益和债务重组利得。(  )
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【判断题】 以非现金资产清偿债务的,债务人应当将重组债务的账面价值与转让的非现金资产公允价值之间的差额,计入当期损益。转让的非现金资产公允价值与其账面价值之间的差额,计入当期损益。=()
①  正确
②  错误
【多选题】 债务重组中债务人以非现金资产抵偿债务时,下列各项中影响债权人债务重组损失的有(  )。
①  未来期间的或有应收金额
②  债权人为取得抵债资产而发生的运输费
③  债权人计提的坏账准备
④  抵债资产的公允价值
【单选题】 下列各项以非现金资产清偿全部债务的债务重组中,属于债务人债务重组利得的是(  )。
①  非现金资产账面价值小于其公允价值的差额
②  非现金资产账面价值大于其公允价值的差额
③  非现金资产公允价值小于重组债务账面价值的差额
④  非现金资产账面价值小于重组债务账面价值的差额
【单选题】 债务人以非现金资产清偿某项债务,债务人应将应付债务的账面价值大于用以清偿债务的非现金资产公允价值的差额,计入()科目。
①  资本公积
②  营业外支出
③  营业外收入
④  财务费用
【多选题】 在以现金资产和非现金资产清偿某项债务的情况下,债务人扣除现金后的重组债务的账面价值与转让的非现金资产公允价值的差额不应计入(  )。
①  营业外收入
②  资本公积
③  营业外支出
④  投资收益
【单选题】 债务人以非现金资产清偿债务的方式下,债权人收到非现金资产时应以(  )入账。
①  非现金资产的公允价值与债权人为取得资产发生的运杂费、保险费等
②  应收债权的账面价值
③  应收债权的账面余额
④  非现金资产的账面价值加上应支付的相关税费
【单选题】 债务人以非现金资产清偿某项债务时,对于应付债务的账面价值大于用以清偿债务的非现金资产公允价值的差额,债务人应计入的科目是(  )。
①  资本公积
②  营业外支出
③  营业外收入
④  财务费用
【单选题】 对于以非现金资产清偿债务的债务重组,下列各项中,债权人应确认债务重组损失的是(  )。
①  收到的非现金资产公允价值小于该资产原账面价值的差额
②  收到的非现金资产公允价值大于该资产原账面价值的差额
③  收到的非现金资产公允价值小于重组债权账面价值的差额
④  收到的非现金资产原账面价值小于重组债权账面价值的差额
【判断题】 企业在债务人以非现金资产抵偿债务方式下取得无形资产,按应收债权的账面价值作为无形资产的实际入账成本。(  )
① 
② 
【判断题】 以多项资产清偿债务或者组合方式进行债务重组的,债务人应当按照本准则第十一条和第十二条的规定确认和计量权益工具和重组债务,所清偿债务的账面价值与转让资产的账面价值以及权益工具和重组债务的确认金额之和的差额,应当计入所有者权益。(  )
① 
② 
随机题目
【单选题】 ( )个人原因会影响到中职生就业。
①  专业一定要对口的期望
②  一步到位做管理的期望
③  以上原因均是
④  高薪期望
⑤  清闲期望
【单选题】 毕业生在遇到问题甚至发生纠纷时可以( )
①  以上说法都正确
②  向劳动保障行政部门举报
③  向本单位劳动争议调解委员会申请调解
④  争取所毕业的学校与用人单位或职业中介机构进行协调
⑤  向劳动争议仲裁委员会申请仲裁
⑥  向当地人民法院提起诉讼
【单选题】 哪些情形下,用人单位不能解除劳动合同( )
①  在本单位连续工作满十五年,且距法定退休年龄不足五年的
②  患病或者非因工负伤,在规定的医疗期内的
③  在本单位患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的
④  以上说法均正确
⑤  女职工在孕期、产期、哺乳期的
【单选题】 如何帮你消除工作所带来的负面影响( )。
①  写下让你感到骄傲的努力
②  专注于如何解决问题
③  准备一个“奖状”公布栏
④  抓住空当,磨炼你的热情
⑤  以上方法均可以
【单选题】 中央广播电视中等专业学校()颁发国民教育系列中等学历教育毕业证书的资格。
①  不具有
②  具有
【单选题】 可在中央广播电视中等专业学校( )报名学习,各分校及联合办学单位联系方式详见中央广播电视中等专业学校官网。
①  直接
②  各分校及联合办学单位
③  直接报名或各分校及联合办学单位
【单选题】 “学生本人(承诺人)签字”处必须是()签字。
①  招生老师代签
②  学生本人
③  同学代签
【单选题】 初中起点两年制学生学籍有效期为()年。
①  3
②  6
③  2
【单选题】 已修完()以上本专业最低毕业总学分,已修各门课程平均成绩不低于80分,且单门课程最低成绩不低于70分。
①  60%
②  70%
③  80%
【单选题】 中央广播电视中等专业学校学生主要以( )的学习方式为主。
①  网络录播课
②  学生自学
③  面授辅导