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【多选题】
学校与老师互动建设评价反馈虚实互动空间的维度有()。
【判断题】
直播互动包括弹幕互动、直播红包、礼物打赏等。该说法( )
【单选题】
根据师生互动的人际关系分类,可以分为合作性的互动与( )的互动。
【单选题】
信息发布统计分析系统,( )包括智能导览、互动茶几、触摸橱窗、镜面触控一体机、贵金属触控平板、产品点播机等。
【单选题】
下列因素中不属于影响师生互动的因素是 。
【单选题】
线上互动策略是一种比较传统的互动方式,主要是在大型的购物中心等场所开展的营销互动活动。该说法( )
【单选题】
下列选项中不属于不良的亲子互动类型的是( )。
【判断题】
结构游戏是引导幼儿社会交往能力发展的一个平台。
【判断题】
积木通常指用较为坚硬的木材制成的建构游戏材料。
【判断题】
单元积木是20世纪上半叶美国教育家卡罗琳·普拉特设计的一种积木游戏材料。
【单选题】
积木游戏是结构游戏中最主要的一种游戏形式,在幼儿园中,运用得较多的积木游戏材料有( )和大型空心积木。
【单选题】
角色游戏是由幼儿根据自己的意愿提出( ),自己分配角色、构思内容的一种创造性活动,以此模仿和反映人们的社会活动。
【单选题】
积塑主要是以塑料制成的建构材料,当前幼儿园运用得较为广泛的积塑游戏材料主要是多片式积塑和( )。
【单选题】
角色,是指一定社会身份所要求的一般行为方式以及相应的 ( )。
【判断题】
亲社会行为又叫积极的社会行为,它是指人们表现出来的一些有益的行为。
【多选题】
开展亲子游戏家长需要注意的问题包括( )。
【多选题】
根据亲子游戏是否有特定目的,将亲子游戏划分为( )。