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【单选题】【消耗次数：1】
其他应收款属于（　　）类会计科目。
① 资产
② 负债
③ 所有者权益
④ 收入
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相关题目
【多选题】 （多选）会计科目按其反映的经济内容不同，通常分为资产类科目、负债类科目、共同类科目、所有者权益类科目和（　）科目
①  收入类科目
②  费用类科目
③  成本类科目
④  损益类科目
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【单选题】 为了会计核算的需要，商业银行的会计科目除了资产类、负债类、所有者权益类、损益类，还加上一类为？
①  收入类
②  支出类
③  费用类
④  资产负债共同类
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【单选题】 商业银行表内会计科目，按什么分类可以划分为资产类、负债类、所有者权益类、资产负债共同类和损益类五类？
①  要素的流动性
②  经济业务内容
③  科目的性质
④  业务需要
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【判断题】 政府财务会计要素包括资产、负债、所有者权益、收入和费用。（　　）
①  对
②  错
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【判断题】 资产=所有者权益+负债。（　　）
①  对
②  错
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【判断题】 资产-负债=所有者权益
①  正确
②  错误
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【判断题】 会计要素分为资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润六项。
①  正确
②  错误
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【单选题】 所有者权益是指企业资产扣除负债后由所有者享有的（）
①  所有者权益
②  股东权益
③  权益
④  剩余权益
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【判断题】 递延所得税资产属于所有者权益科目。
①  正确
②  错误
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【多选题】 “资产＝负债＋所有者权益”，这一会计恒等式是（　）。
①  复式记账的理论基础
②  设置账户的理论依据
③  编制利润表的理论依据
④  编制资产负债表的理论依据
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随机题目
【单选题】 提出“己所不欲，勿施于人”的是（）。
①  老子
②  孟子
③  庄子
④  孔子
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【单选题】 可以把自我金刚结构设想为一个家庭，其中（）相当于家庭里请了一个心理咨询师。
①  身体
②  思想
③  感觉
④  反审
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【单选题】 学校教育教学质量和服务水平进一步提升，明确作业总量，小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过（）分钟。
①  30
②  60
③  0
④  120
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【单选题】 双减背景下过程评价应有所作为，注重（），让学生也像评价者一样思考与成长。
①  主观评价
②  客观评价
③  自我评价
④  第三方评价
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【单选题】 “十四五”规划纲要对于教育表述的主题是（）。
①  实现教育均等化
②  提高高等教育质量
③  建设高质量教育体系
④  深化教育改革
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【单选题】 （）阶段是个体打基础的阶段，是个体发育发展的奠基阶段。
①  学前
②  幼儿园
③  小学
④  初中
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【单选题】 21世纪，最抢手的人才可能是（）。
①  多元的思维者
②  不懈的钻研者
③  能力者
④  灵活的创新者
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【单选题】 “（）”是“育人为本”的理论依据。
①  以学生为主体
②  以教学为主导
③  学生成长和发展
④  以人为本
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【单选题】 随着数字化时代的到来，大学对于学生的价值是（）。
①  能力提升
②  心智提升
③  提供背书
④  开拓眼界
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【单选题】 当个体从事一项自身感兴趣的活动时，（）会使个体以后从事这种活动的兴趣降低。
①  给予奖励
②  过分否定
③  无态度
④  肯定
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