【多选题】【消耗次数:1】
账簿按其外表形式一般可以分为(  )。
订本式账簿
活页式账簿
卡片式账簿
备查登记簿
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②  订本式
③  卡片式
④  活页式
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①  总账账簿
②  明细账簿
③  订本式账簿
④  活页式账簿
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②  卡片式
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①  现金日记账
②  固定资产
③  总分类账
④  明细分类账
【单选题】 下列账簿中采用卡片式账簿的是()。
①  现金日记账
②  固定资产
③  总分类账
④  明细分类账
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①  现金日记账
②  固定资产
③  总分类账
④  明细分类账
【单选题】 总分类账簿应采用( )外表形式。
①  活页式
②  卡片式
③  订本式
④  备查式
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②  联合账簿
③  通用日记账
④  明细分类账
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①  序时账簿
②  总分类账簿
③  明细分类账簿
④  备查账簿
【多选题】 下列账簿中,必须采用订本式账簿的有( )。
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②  文件课程
③  理解课程
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①  正确
②  错误
【判断题】 数学教育只需要培养学生的应用意识。
①  正确
②  错误
【判断题】 社会生产的需要是科学技术发展的强大动力,并不是课程选择和接受科技成果的主要准则。
①  正确
②  错误
【判断题】 影响课程设置的因素是多方面的。既有来自课程内部的因素,又有来自课程外部的一系列因素。
①  正确
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①  正确
②  错误
【判断题】 区分、鉴定事物的度叫定性分析;认识测定事物的量叫定量分析。
①  正确
②  错误
【判断题】 中学数学教学研究的特点是综合性、实践性、理论性。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 中学数学教学研究的方法大致可以归纳为:历史研究法、理论研究法、实证研究法、实例研究法。
①  正确
②  错误