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【判断题】【消耗次数:1】
在企业向客户销售商品的同时,约定企业需要将商品运送至客户指定的地点的情况下,在商品控制权转移给客户之前发生的运输活动不构成单项履约义务,而只是企业为了履行合同而从事的活动,相关成本应当作为合同履约成本。( )
①
对
②
错
参考答案:
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相关题目
【判断题】
控制权转移给客户之后发生的运输活动则可能表明企业向客户提供了一项运输服务,企业应当考虑该项服务是否构成单项履约义务。( )
①
对
②
错
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【多选题】
企业应当将下列向客户转让商品或服务的承诺作为单项履约义务:( )。
①
企业向客户转让可明确区分商品的承诺
②
企业向客户转让一系列实质相同且转让模式相同的、可明确区分商品的承诺
③
企业为履行合同而应开展的初始活动,通常不构成履约义务,除非该活动向客户转让了承诺的商品
④
企业向客户销售商品时,往往约定企业需要将商品运送至客户指定的地点
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【判断题】
履约义务,是指合同中企业向客户转让可明确区分商品的承诺。( )
①
对
②
错
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【多选题】
企业为履行合同发生的成本,不属于其他企业会计准则规范范围且同时满足下列条件的,应当作为合同履约成本确认为一项资产:( )。
①
该成本与一份当前或预期取得的合同直接相关,包括直接人工、直接材料、制造费用(或类似费用)、明确由客户承担的成本以及仅因该合同而发生的其他成本
②
该成本增加了企业未来用于履行履约义务的资源
③
该成本预期能够收回
④
以上均对
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【多选题】
企业向客户授予知识产权许可,如果构成单项履约义务的,应当进一步确定其是在某一时段内履行还是在某一时点履行。同时满足下列条件时,应当作为在某一时段内履行的履约义务确认相关收入;否则,应当作为在某一时点履行的履约义务确认相关收入:( )。
①
合同要求或客户能够合理预期企业将从事对该项知识产权有重大影响的活动
②
该活动对客户将产生有利或不利影响
③
该活动对客户将产生有利影响
④
该活动不会导致向客户转让某项商品
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【多选题】
“售后代管商品”下收入的确认,企业除了考虑客户是否取得商品控制权的迹象之外,还应当同时满足下列条件,才表明客户取得了该商品的控制权:( )。
①
该安排必须具有商业实质
②
属于客户的商品必须能够单独识别
③
该商品可以随时交付给客户
④
企业不能自行使用该商品或将该商品提供给其他客户
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【多选题】
在具体判断向客户转让商品前是否拥有对该商品的控制权时,企业不应仅局限于合同的法律形式,而应当综合考虑所有相关事实和情况,这些事实和情况包括:( )。
①
企业承担向客户转让商品的主要责任
②
企业在转让商品之前或之后承担了该商品的存货风险
③
企业有权自主决定所交易商品的价格
④
其他相关事实和情况
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【判断题】
企业与客户签订的合同或协议包括销售商品和提供劳务的,在销售商品部分和提供劳务部分不能区分的情况下,应当全部作为提供劳务处理。( )
①
对
②
错
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【多选题】
在判断客户是否已取得商品控制权时,企业应当考虑下列迹象:( )。
①
企业就该商品享有现时收款权利,即客户就该商品负有现时付款义务
②
企业已将该商品的法定所有权转移给客户,即客户已拥有该商品的法定所有权
③
企业已将该商品实物转移给客户,即客户已实物占有该商品
④
企业已将该商品所有权上的主要风险和报酬转移给客户,即客户已取得该商品所有权上的主要风险和报酬
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【判断题】
产出法是根据已转移给客户的商品对于客户的价值确定履约进度。( )
①
对
②
错
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随机题目
【判断题】
以认识冬季为主线,将科学教育中与之有关的内容集中编排,这是采用以颜色为主线选编内容的方式选编幼儿科学教育内容。
①
正确
②
错误
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【判断题】
园地是指在幼儿园的室内、廊沿或活动室的一角,供饲养小动物、栽培植物.陈列儿童收集的非生物及实验用品等的场所,是学前儿童开展区角科学活动的地方。
①
正确
②
错误
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【多选题】
材料在学前儿童科学教育中的意义有( )。
①
操作材料是学前儿童学习科学的工具
②
操作材料可以促进学前儿童智力的发展
③
操作材料可以培养学前儿童积极的情感及意志力
④
操作材料可以培养学前儿童适应社会的能力。
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【判断题】
注意选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,这是学前儿童科学教育内容选择的启蒙性要求。
①
正确
②
错误
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【多选题】
确定学前儿童科学教育的目标的依据是( )。
①
心理学依据
②
社会依据
③
学科依据
④
历史依据
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【多选题】
下面哪些属于学前儿童科学教育内容选编的原则( )。
①
科学性
②
启蒙性
③
时代性
④
系统性
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【单选题】
提出儿童概念发展理论的是( )。
①
加涅
②
皮亚杰
③
维果茨基
④
布鲁姆
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【判断题】
文学艺术的方法是指在科学教育过程中,运用古典文学作品作为科学教育活动的内容和手段,以达到提高学前儿童科学素养目的的一种方法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
系统性原则是指选编的科学教育内容是按照由近及远、由简到繁、由具体到抽象、由已知到未知的认知规律编排。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前儿童科学教育的目标按其纵向结构,一般可以分为四个层次,即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标和活动目标等四个层次。
①
正确
②
错误
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