【单选题】【消耗次数:1】
下列不属于应急物资的是?
电话
生物安全柜
溢撒处理箱
个人防护装备
参考答案:
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相关题目
【单选题】 以下不属于生物安全柜规范操作的是
①  开机后检查生物安全柜负压值、气流方向和速度
②  手臂频繁出入柜体
③  物品摆放相对分区,操作在中后部
④  操作感染性物质应铺设吸水垫单
【单选题】 下列哪种不必于个人防护装备?
①  口罩
②  帽子
③  手套
④  防护服
⑤  生物安全柜
【多选题】 下列活动能够干扰生物安全柜气流的是
①  手臂频繁出入柜体
②  在生物安全柜前使用电风扇
③  在安全柜前工作人员的背后走动
④  双手臂缓慢伸入安全柜,静置1分钟后开始工作
【单选题】 生物安全柜的消毒包括
①  实验使用后的耗材废弃物放入医疗废物垃圾袋中,包扎后使用0.2% 含有效氯消毒液或75%酒精喷洒消毒其外表面。
②  手消毒后将垃圾袋带出生物安全柜放入实验室废弃物转运袋中。
③  试管架、实验台面、移液器等使用75%酒精进行擦拭。
④  关闭生物安全柜,紫外灯消毒30分钟。
⑤  以上均是
【单选题】 脱卸个人防护装备的顺序是()
①  外层手套→防护眼镜→防护服→口罩帽子→内层手套
②  防护眼镜→外层手套→口罩帽子→防护服→内层手套
③  防护服→防护眼镜→口罩帽子→外层手套→内层手套
④  口罩帽子→外层手套→防护眼镜→内层手套→防护服
【单选题】 下列关于生物安全柜使用的说法中,错误的是?
①  打开生物安全柜后,需要先稳定运行5分钟左右,再开始工作
②  安全柜内不可放置过多物品,以免影响气流
③  尽量做好功能分区,洁净区和污染区相对分开
④  在安全柜内接种微生物时,可使用酒精灯进行物品灭菌。
⑤  安全柜使用完毕后,应及时清理并做好清洁。
【多选题】 个人防护装备使用前应注意
①  应保持清洁,佩戴前应检查有无破损,佩戴或穿戴装置有无松懈
②  须经过个人防护专业培训
③  熟练掌握使用方法和性能,选择合适的装备
④  在有培训合格的人员在场指导或协助时进行穿脱
【单选题】 生物安全柜移动或更换滤器之前需要终末消毒,以下不属于终末消毒的方法是
①  70%酒精
②  汽化的过氧化氢
③  二氧化氯气体
④  甲醛蒸汽
【多选题】 有关生物安全柜的操作,正确的说法包括:
①  使用生物安全柜时应先将双臂伸入安全柜静止至少1min,使安全柜内气流稳定后再开始操作。
②  打开风机后立即可以工作。
③  离心机、涡旋振荡器等应尽量往安全柜后部放置。
④  用过的吸管必须先消毒后才可以拿出安全柜。
【单选题】 穿脱个人防护装备,尤其是脱卸个人防护装备时,必须在场指导或协助的人员是:
①  经过培训,掌握穿脱技术的人员
②  疾控人员
③  技术人员
④  参与疫情处置人员
随机题目
【多选题】 儿童学习的内在动力包括()。
①  目标
②  物质奖励
③  精神奖励
④  兴趣
【多选题】 儿童游戏的条件主要包括()。
①  同伴间的交流
②  充足的游戏的时间
③  良好的游戏环境
④  适合的游戏材料
【单选题】 精神分析学派的创始人是()。
①  A、霍尔
②  蒙台梭利
③  皮亚杰
④  弗洛伊德
【单选题】 就餐前教师还可以向幼儿介绍当天的食物。引起他们的食欲,帮助他们克服挑食和偏食的毛病,培养良好的()。
①  礼仪习惯
②  学习习惯
③  游戏习惯
④  饮食习惯
【单选题】 ()是以科目为单位,对课程内容编制的一种方式。
①  分科课程
②  主题课程
③  领域课程
④  其它课程
【多选题】 游戏的分类方式主要包括()。
①  按照儿童认知发展分类
②  按照儿童社会性发展分类
③  按照教育作用分类
④  按照教育者的需要分类
【单选题】 《幼儿园教师专业标准(试行)》指出,幼儿园应充分利用各种教育契机,对幼儿进行()。
①  随机教育
②  艺术教育
③  健康教育
④  语言教育
【多选题】 大班结构游戏材料投放的特点包括()。
①  大型积木
②  不规则材料
③  让幼儿参与收集.制作的材料
④  有危险性的材料
【多选题】 日常生活活动的组织原则包括()等。
①  渗透性原则
②  保教结合原则
③  一致性和灵活性原则
④  自我教育原则
【多选题】 学前教育课程的性质,主要表现在()。
①  基础性
②  发展性
③  适宜性
④  变化性