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【判断题】【消耗次数：1】
短路时，导体的产热全部用于自身温升，可以认为是一个绝热过程。
① 正确
② 错误
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相关题目
【单选题】 绝热过程的特征是（ ）。
①  气体的内能保持不变
②  气体的压力保持不变
③  气体对外不作功
④  气体与外界无热量交换
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【判断题】 绝热过程即定熵过程。
①  正确
②  错误
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【判断题】 定熵过程必为可逆绝热过程。
①  正确
②  错误
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【判断题】 短路时，导体短时间内产生大量的热，热量来不及散出，几乎全部用于导体温升，因此导体温度迅速升高。
①  正确
②  错误
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【单选题】 对理想气体自由膨胀的绝热过程，下列关系中正确的是（）
①  T0、U0、S0
②  T0、U0、S0
③  T=0、U=0、S=0
④  T=0、U=0、S0
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【判断题】 导体的温升过程是按指数曲线变化，大约经过1个温升时间常数，达到稳定温升。
①  正确
②  错误
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【单选题】 一个VLAN可以被认为是下面中的（ ）。
①  阻塞域
②  广播域
③  管理域
④  冲突域
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【判断题】 在放气过程中，一般当放气孔面积较大、排气较快时，接近于绝热过程；当放气孔面积较小、气壁导热又好时，则接近于等温过程。
①  正确
②  错误
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【单选题】 在设计中心里一个图形被认为是一个（）
①  内容
②  内容源
③  文件夹
④  A和B
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随机题目
【多选题】 本课程提到产教融合的核心载体包括（）。
①  产教融合信息服务平台
②  产教融合园区
③  产教融合集团（联盟）
④  产教融合重大平台载体
⑤  校企合资合作实体化机构
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【多选题】 根据本课程，产教融合政策提出的深层次历史原因包括（）。
①  产业转型升级
②  动能转换
③  创新驱动发展
④  高等教育和职业教育的结构性矛盾
⑤  科技革命加速
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【多选题】 根据本课程，督导评估要按照（）的工作程序进行。
①  校级自评
②  县级自评
③  市级复核
④  升级评估
⑤  国家认定
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【单选题】 （）是新世纪以来第一次在全国教育工作大会上发布的文件，是2010到2020年全国教育改革发展的一个指导性的文件。
①  《中华人民共和国教育法》
②  《教育规划纲要》
③  《中华人民共和国义务教育法》
④  《教师资格条例》
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【单选题】 根据本课程，创新人才和科技创新的提供者包括（）。
①  企业和行业
②  政府和科研院所
③  高等教育和科研院所
④  高等教育和职业教育
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【单选题】 根据本课程，首次提出“育人方式改革”的文件是（）。
①  《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》
②  《关于深化教育体制机制改革的意见》
③  《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》
④  《国家职业教育改革实施方案》
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【单选题】 （）是高校与企业对接的基本载体。
①  教育
②  专业
③  岗位
④  职务
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【单选题】 （）是建设教育强国、办好人民满意教育的路径和手段。
①  教育创新化
②  教育格式化
③  教育集成化
④  教育现代化
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【单选题】 根据本课程，以下不属于基于企业的实践探索中开展多种形式的校企合作的是（）。
①  共建实习实训基地
②  课题研究
③  项目研究
④  人才定制培养
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【单选题】 本课程中，新时代教育的总目标是（）。
①  教育现代化
②  建设教育强国
③  立德树人
④  办好人民满意的教育
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