【单选题】【消耗次数：1】
全结构式教育观察记录表的编制要依据 ( )
①
观察内容的结构
②
观察的场地和时间
③
观察的目的
④
观察的对象
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相关题目
【单选题】
观察法的类型包括：直接观察与间接观察；参与性观察与非参与性观察；有结构观察和无结构观察：全面观察与抽样观察；（ ）。
①
定期观察与不定期观察
②
定期观察与追踪观察
③
程序观察与非程序性观察
④
灵活观察与固定观察
【单选题】
教育观察研究根据观察方式可分为 ( )
①
自然情境中观察与实验室中的观察 采集者退散
②
.直接观察与间接观察
③
参与性观察与非参与性观察
④
结构式观察与非结构式观察
【单选题】
教育观察研究根据观察方式可分为 ( )
①
自然情境中观察与实验室中的观察采集者退散
②
直接观察与间接观察
③
参与性观察与非参与性观察
④
结构式观察与非结构式观察
【单选题】
有严密的计划，有详细的观察指标体系，对观察情境有较严格的要求，这种教育观察研究的类型是 ( )
①
自然情境中的观察
②
实验室中的观察 采集者退散
③
参与性观察
④
结构式观察
随机题目
【单选题】
国家不得因人的自然的（种族、肤色、性别、民族）、社会的（财产、语言、宗教、社会出身）或其它方面的（党派、见解）等任何情况，在法律上对他们进行区分并给以差别对待，确定其不同的权利和义务。体现了（ ）。
①
法律面前一律平等
②
表达自由
③
宗教信仰自由
④
人身与人格权
【单选题】
（ ）是调整劳动关系、社会保障、社会福利和特殊群体权益保障等方面的法律规范，遵循公平、和谐、保障弱者、与社会经济发展相适应等原则。
①
社会法
②
经济法
③
刑法
④
宪法