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【单选题】【消耗次数:1】
以下关于消费者因商品存在缺陷,造成人身、财产损害的救济措施的陈述,错误的是:
①
消费者或其他受害人因商品存在缺陷造成人身、财产损害的,可以要求销售者赔偿,也可以要求生产者赔偿
②
消费者因接受服务受到伤害的,可向服务者要求赔偿
③
消费者受到损害后,原经营者分立或合并的,可向变更后承受原企业权利义务的企业要求赔偿
④
使用他人营业执照的违法经营者的商品或服务,给消费者造成损害的,消费者只能要求营业执照的使用者给予赔偿
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相关题目
【单选题】
使用他人营业执照的违法经营者提供商品或者服务,损害消费者合法权益,消费者可以向( )提出损害赔偿。
①
违法经营者
②
营业执照的管理者
③
营业执照的管理机关
④
违法经营者的法定代表人
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【判断题】
消费者或者其他受害人因商品缺陷造成人身、财产损害的,应当向生产者要求赔偿。
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据法律规定,消费者因产品缺陷造成人身,财产损害的,可以向生产者要求赔偿,也可以向()要求赔偿。
①
生产者的主管部门
②
工商管理部门
③
销售者
④
消费者协会
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【判断题】
使用他人营业执照的违法经营者提供商品或者服务,损害消费者合法权益的,消费者可以向其要求赔偿,也可以向营业执照的持有人要求赔偿。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
使用他人营业执照的违法经营者提供商品或者服务,损害消费者合法权益,消费者应当向营业执照的持有人要求赔偿。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
消费者因经营者利用虚假广告提供商品或者服务,其合法权益受到损害的,可以向()要求赔偿。
①
经营者
②
广告经营者
③
广告制作人
④
发布广告的媒体
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【多选题】
经营者提供商品或者服务;造成消费者财产损害的,应当按照消费者的要求承担()民事责任
①
修理、重作、更换、退货、补足数量
②
退还货款
③
支付服务费
④
赔偿损失
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【判断题】
消费者在购买、使用商品时,其合法权益受到损害的,只能向生产者要求赔偿,不得向销售者要求赔偿。
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据《消费者权益保护法》的规定:“消费者在购买、使用商品和接受服务时享有人身、财产安全不受损害的权利。”、“消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的,享有依法获得赔偿的权利。”指的是消费者的()。
①
交易权、尊重权
②
安全权、交易权
③
安全权、求偿权
④
知情权、选择权
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【判断题】
消费者在购买、使用商品时,其合法权益受到损害的,既可以向销售者要求赔偿,也可以向生产者要求赔偿。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
()是儿童发展的必要条件和基础。
①
遗传
②
环境
③
家庭
④
教育
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【单选题】
以下不属于教师专业化特征的是( )。
①
专业伦理
②
专业知识和技能
③
专业自主
④
专业发展
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【单选题】
( )是公民担任教师职务、从事教育教学活动的前提条件。
①
提高思想政治觉悟
②
取得教师资格
③
关心、爱护学生
④
履行教师义务
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【单选题】
( )强调教育活动由师生双方共同参与。
①
灵活结构性
②
动态生成性
③
双边共时性
④
综合渗透性
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【单选题】
人在一生中应当和需要受到各种教育和培养反映了现代教育的( )特征。
①
全民性
②
国际性
③
终身化
④
个性化
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【单选题】
学生发展的个别差异是与不同的遗传、( )和教育等因素造成的。
①
性格
②
环境
③
家庭
④
社会
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【单选题】
能力可以分为一般能力和( )。
①
特殊能力
②
专业能力
③
具体能力
④
学科能力
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【单选题】
学生的主体性主要表现在自主性、能动性和( )三个方面。
①
创新性
②
创造性
③
改革性
④
多元性
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【单选题】
对骨干教师而言,最关键的是要有自己的( )。
①
成果
②
创新
③
课题
④
论文
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【单选题】
教师的社会支持较其他的群体有自己的( )。
①
长期性
②
特殊性
③
具体性
④
整体性
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