【多选题】【消耗次数:1】
杜威的生活教育论的3个命题包括_____。
教育即生活
学校即社会
教学做合一
做中学
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【单选题】 陶行知的生活教育理论包括生活即教育、社会即学校和( )?
①  教育即生活
②  教学做合一
③  教育即生长
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①  教育不是学校的生活,而是儿童的生活
②  教育不是未来生活是预备,而是儿童生活的过程
③  教育是学校的生活,而不是儿童的生活
④  教育是未来生活是预备,而不是儿童生活的过程
【简答题】 如何理解杜威的“教育即生活”思想。
【判断题】 美国实用主义教育家杜威的观点是“教育即生长”,“教育即生活”,“教育即 经验的继续不断的改造”。
①  正确
②  错误
【多选题】 杜威教育本质论的三大命题是
①  学校即教育
②  教育即生活
③  教育即生长
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①  正确
②  错误
【单选题】 以教育即生长、教育即生活、教育即经验的继续不断的改造三个重要论点来概括教育本质
①  杜威
②  赫尔巴特
③  蒙台梭利
④  皮亚杰
【简答题】 简述杜威“从做中学”的基本涵义。
【多选题】 杜威所说的“从做中学”,实际上也就是()。
①  “从活动中学”
②  “从经验中学”
③  “从社会中学”
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①  面向全体
②  以人为本
③  科学探究
④  固定学习方式
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【判断题】 城乡差距是制约农村经济发展的巨大瓶颈。
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①  A推进以放权为主的产权制度改革
②  B增加木材上调计划
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①  A产品供给功能
②  B生态调节功能
③  C社会文化功能
④  D支持服务功能
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①  A管理
②  B装备
③  C培训
④  D资金
【多选题】 我国雨林和热带季雨林重要分布区包括:
①  A长江以南丘陵山地
②  B云南和西藏
③  C两广和海南
④  D台湾
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①  A.种条
②  B.地下茎
③  C.根系;
④  D.叶片
【多选题】 林业渎职犯罪的综合治理,从哪几个方面治理()
①  A加强对预防林业渎职犯罪工作的领导
②  B健全和完善林业行政执法机制
③  C进一步理顺林业行政管理体制
④  D加强科学民主决策
⑤  E完善林业行政执法监督机制
【单选题】 我国物种丰富,是世界上()最多的国家
①  B.裸子植物
②  B.被子植物
③  C.蕨类植物
④  D.苔藓植物
【单选题】 “地球之肺”指的是()
①  A.湿地
②  B.海洋
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