【单选题】【消耗次数:1】
主张教育目的是“为完满生活作准备”
郝胥黎
培根
斯宾塞
洛克
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相关题目
【单选题】 提出教育目的是为了人的完满生活做准备的英国教育家是
①  斯宾塞
②  培根
③  霍布斯
④  洛克
【判断题】 英国学者斯宾塞也非常主张把“准备做父母的教育”列入普通教育的范围。
①  正确
②  错误
【单选题】 认为教育的目的是“为完美生活作准备”。而适应“完美生活”之需要的最有价值的知识是科学,所以课程就是由实用科学知识所构成的。这一观点是
①  要素课程说
②  泛智课程说
③  赫尔巴特主义课程论
④  功利主义课程论
【单选题】 洛克的教育目的是为资产阶级与新贵族培养
①  骑士
②  勇士
③  绅士
④  君子
【判断题】 陶行知在批评中国传统教育的基础上,接受了杜威的生活教育思想,主张“教育即生活”,教育是生活的过程,是为生活做准备。
①  正确
②  错误
【单选题】 为建立接触,互相了解作准备的问题是( )
①  接触性问题
②  实质性问题
③  校正性问题
④  补充性问题
【单选题】 洛克认为绅士教育的途径为
①  学校教育
②  家庭教育
③  社会教育
【简答题】 结合实际谈谈教师应怎样为儿童游戏作准备。
【单选题】 ( )在《大教学论》中,也从新教的立场出发,认为教育的根本目的不是为了“今世”服务,而是为了“来世”作准备。
①  夸美纽斯
②  柏拉图
③  克尔凯郭尔
④  尼采
【单选题】 学前儿童美术教育的一般目的是培养学前儿童完满和谐的人格和()
①  审美感知
②  审美情感
③  审美创造
④  审美素质
随机题目
【单选题】 关于儿童ALL,以下说法错误的是
①  因为儿童ALL化疗效果好,不需要异基因造血干细胞移植(allo-HSCT)
②  儿童ALL通过28-30诱导治疗未获CR或 MRD >1%需考虑allo-HSCT
③  MLL 重排的ALL同时年龄 < 6个月或者 WBC>300×109 cells/L需考虑allo-HSCT
④  不缓解的ALL需考虑allo-HSCT
⑤  ≥CR2是需考虑allo-HSCT
【单选题】 下列哪项不是高血压合并糖尿病患者的药物降压治疗要求( )
①  有效降低糖尿病患者的血压
②  长期平稳降压
③  靶器官保护
④  并发症防治
⑤  快速把血压降到正常水平
【单选题】 《中国高血压防治指南》明确指出,凡合并糖尿病的高血压患者,其危险分级即为“( )”以上。
①  低危
②  中危
③  高危
④  很高危
⑤  极高危
【单选题】 一般糖尿病合并高血压患者降压目标应低于( )mmHg。
①  130/80
②  120/80
③  140/90
④  160/100
⑤  125/90
【单选题】 威胁糖尿病患者生命最严重的并发症是( )。
①  大血管病变
②  微血管病变
③  神经病变
④  糖尿病足
⑤  感染
【单选题】 血压≥( )mmHg应立即启动药物治疗,并可以采取联合治疗方案。
①  130/80
②  120/80
③  140/90
④  160/100
⑤  125/90
【单选题】 以下哪项不是代谢综合征的表现
①  肥胖
②  高血糖
③  转氨酶升高
④  血脂异常
⑤  高血压
【单选题】 MS的中心环节是
①  炎症反应
②  氧化应激
③  血小板激活
④  血管内皮功能障碍
⑤  胰岛素抵抗
【单选题】 以下哪项属于“好”胆固醇
①  LDL-C
②  VLDL-C
③  HDL-C
④  Lp(a)
⑤  ADL-C
【单选题】 肥胖患者可选用的药物是
①  SGLT2i
②  ACEI
③  ARB
④  CCB
⑤  BNP