【单选题】【消耗次数：1】
中国教育史上，从德智体三要素出发构建教育目标模式的第一人是（ ）。
①
严复
②
谭嗣同
③
蔡元培
④
梁启超
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【单选题】
魏晋南北朝是中国古代文论发展的高峰期，其问曾先后出现过文论史上的若干个“第一”，下面选项中正确的是( )。
①
第一部文论专篇——曹丕的《典论论文》，第一部文论巨制——《文心雕龙》
②
第一部诗话——曹丕的《诗品》，第一部创作论专篇——陆机的《文赋》
C第一部创作论专篇——钟嵘的《文赋》，第一部文论专篇——曹丕的《典论·论文》
③
第一部创作论专篇——陆机的《文赋》，第一部诗话——钟嵘的《诗品》
【单选题】
为强调“大美”之自然、本真、天放的独特禀性，庄子从比较的角度说到“三籁”之声。其中除了“地籁”、“人籁”，还有（ ）。
①
“天籁”
②
物籁”
③
“神籁”
④
“灵籁”
【单选题】
庄子的“言不尽意”说对后世的影响深远而巨大，北宋欧阳修的( )就是例证。
①
言有尽而意无穷
②
思表纤旨，文外曲致，言所不追
③
文已尽而意有余
④
“状难写之景，如在目前；含不尽之意，见于言外”
【单选题】
刘勰的批评与鉴赏思想贯穿于《文心雕龙》全书，批评与鉴赏的篇幅当数《知音》篇。批评方法有“六观”，即：一观位体，二观置辞，三观( )，四观奇正，五观事义，六观宫商。
①
通变
②
高远
③
情致
④
美善
【多选题】
文学不可能在一种封闭的状态下发展，( )等外界生活场必然会影响到作家的生活、思想和情感，这是文学发展的客观动因。
①
政治的盛衰
②
社会的治乱
③
时风与社会心理的变化
④
文学内在质素的变化
【多选题】
齐梁时代，中国文学发展到一个文体变革的重要时期。如何评价这一阶段创作中出现的若干“新变”，是摆在文学理论批评面前的一个重要问题。面对这一变化，当时的文论家大抵有( )等三种不同的理论主张。
①
“复古”
②
“新变”
③
“通变”
④
“不变”
【多选题】
孔子“诗教”文艺观呈现出两个相互联系的特点（）。
①
特别看重文艺的社会作用，强调文艺的教化功能
②
这种对文艺教化功能的强调始终建立在遵循文艺的审美规律基础之上，尤其突出艺术的审美情感特征
③
T特别看重文艺的审美功能
④
忽略艺术的审美情感特征