【单选题】【消耗次数:1】
在网络计划中关键工作的()最小。
自由时差
总时差
时间间隔
工作持续时间
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【单选题】 在网络计划中,总时差最小的工作称
①  关键工作
②  非关键工作
③  一般工作
【判断题】 在网络计划中,若工作的总时差不为零,其自由时差也不为零。
①  正确
②  错误
【判断题】 网络计划工作时间参数有六个,为工作最早开始时间、工作最早完成时间、工作最迟开始时间、工作最迟完成时间、工作总时差和工作自由时差。
①  正确
②  错误
【单选题】 某工程计划中A工作的持续时间为5天,总时差为8天,自由时差为4天。如果A工作实际进度拖延13天,则会影响工程计划工期( )天。
①  13
②  8
③  9
④  5
【单选题】 当网络图中某一非关键工作的持续时间拖延△,且大于该工作的总时差TF时,网络计划总工期因此将拖延( )。
①  △—TF
②  △+TF
③ 
④  TF—△
【单选题】 在工程网络计划执行过程中,如果某项非关键工作实际进度拖延的时间超过其总时差,则( )。
①  网络计划的计算工期不会改变
②  该工作的总时差不变
③  该工作的自由时差不变
④  网络计划中关键线路改变
【单选题】 在工程网络计划中,如果某项工作拖延的时间超过其自由时差,则()。
①  该工作变为关键工作
②  对紧后工作和总工期均无影响
③  影响总工期
④  影响其紧后工作最早开始时间
【判断题】 总时差为最小的工作应为关键工作。
①  正确
②  错误
【单选题】 网络计划中某项工作进度拖延的时间为6天,该工作的总时差为5天,自由时差为2天,则该工作影响总工期()
①  1天
②  2天
③  4天
④  6天
【单选题】 网络计划中某项工作进度拖延的时间为5天,该工作的总时差为3天,自由时差为1天,则该工作影响总工期()
①  1天
②  2天
③  4天
④  5天
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【单选题】 ()不属于幼儿阶段思维的特点。
①  具体
②  形象
③  生动
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【单选题】 下面哪项符合教学口语针对性原则()
①  因人而异
②  语速较快
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①  语言拟人化
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【单选题】 “指根据教育教学对象的特点运用语言,使教师的讲授易于幼儿理解和接受”属于幼儿教师口语的()特征。
①  规范性
②  科学性
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①  故事导入
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【单选题】 命题说话时,应多用()
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【单选题】 “从此,这栋楼房就经常发生出使人不安的怪事。”属于()病句。
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【单选题】 决定和影响朗读表达的关键环节是()
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