【单选题】【消耗次数：1】
在图中所示的控制电路中，按下SB2，则（）。<imgsrc="http://121.251.253.213/doc/a@A3F46471D8614EEA821740AECDA66DBF.png/download?time=636680172845900957&token=B91E3A386E2F6237841329257EA3D143&filename=image.png"/>
①
KM1，KT和KM2同时通电，按下SB1后经过一定时间KM2断电
②
KM1，KT和KM2同时通电，经过一定时间KM2断电
③
KM1和KT同时通电，经过一定时间KM2通电
④
KM1和KM2同时通电，经过延时KM1断电
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
欲使接触器KM1和接触器KM2实现互锁控制，需要（）。
①
在KM1的线圈回路中串入KM2的常开触点
②
在KM1的线圈回路中串入KM2的常闭触点
③
在两接触器的线圈回路中互相串入对方的常开触点
④
在两接触器的线圈回路中互相串入对方的常闭触点
【单选题】
欲使接触器KM1动作后接触器KM2才能动作，需要
①
在KM1的线圈回路中串入KM2的常开触点
②
在KM1的线圈回路中串入KM2的常闭触点
③
在 KM2 的线圈回路中串入 KM1 的常开触点
④
在KM2的线圈回路中串入KM1的常闭触点
【单选题】
欲使接触器KM1动作后接触器KM2才能动作，需要（）。
①
在KM1的线圈回路中串入KM2的常开触点
②
在KM1的线圈回路中串入KM2的常闭触点
③
在KM2的线圈回路中串入KM1的常开触点
④
在KM2的线圈回路中串入KM1的常闭触点
【单选题】
在机床电力拖动中要求油泵电动机启动后主电动机才能运行，接触器KM1控制油泵电动机，接触器KM2控制主电动机，则在控制电路中必须( )。
①
KM1的动合触点串入KM2的线圈电路中
②
KM1的动断触点串入KM2的线圈电路中
③
KM2的动断触点串入KM1的线圈电路中
④
KM2的动合触点串入KM1的线圈电路中
【单选题】
一男孩和一女孩分别在离家2km和1km且方向相反的两所学校上学，每天同时放学后分别以4km/h和2km/h的速度步行回家，小狗以6km/h的速度由男孩处奔向女孩，又从女孩处奔向男孩，如此往返直至回到家中。小狗奔波的路程是________km 。
①
2
②
3
③
4
④
不确定
【判断题】
如下图所示， 冷却泵电动机M2由旋钮开关SA1操纵，通过KM2控制。<img src="20190813/1565682131403275.jpg" title="1565682131403275.jpg" alt="图片3.jpg"/>
①
正确
②
错误
随机题目
【判断题】
各种幼儿园课程在课程所持有的教育理念上的差异，主要反映在是“相对更强调儿童的自然发展和一般能力”，还是“相对更强调教师教学的学业知识、技能”，以及强调的程度如何等方面。
①
正确
②
错误
【多选题】
以下是斯坦豪斯的观点的有
①
知识不是需要儿童接受的现成的东西，而是应通过教育过程去促使儿童思考知识，从而解放儿童
②
教育的最终目的在于增进人的自由及创造力，教育的重要机制在于引导人们探索知识。
③
教育活动的各种价值是体现在教育活动过程之中的，而不是存在于想要达到的结果之中
④
课程设计是一个不断发展的过程，所以不需要设定目标
⑤
改进实践的过程应依靠教师发现自己教育实践中的问题，并提出解决问题的办法而得以实现，而不是通过教师去执行远离实践的专家所设计的方案而实现
【判断题】
如果幼儿园课程以强调儿童的发展和一般能力的获得为主要价值取向，那么幼儿园课程必然会注重儿童本身的活动，注重幼儿园环境的创设，注重教师对儿童发展和儿童学习规律的把握，并注重运用以自然评价为主的方式评价幼儿园的教育质量。
①
正确
②
错误
【判断题】
在较低结构化的综合性课程中，也存在着教师计划为主的教育活动，教师在课程计划和实施的过程中，不同程度地从儿童的反馈中调整自己的原定计划。这种倾向在单元教学中体现得较为明显。
①
正确
②
错误
【单选题】
在课程目标的不同价值取向中，()反对把人作为物而把课程目标技术化的倾向，并把课程看作是一种动态生成的师生互动过程。
①
行为目标
②
生成性目标
③
表现性目标
④
预设性目标