【单选题】【消耗次数:1】
下列沟通中,属于双向沟通的是()
看报纸
听广播
打电话
看电视
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相关题目
【单选题】 报纸、广播、电视在信息经济中属于()
①  A知识生产与开发产业
②  B信息流动与传播产业
③  C一般信息经营产业
④  D风险信息经营产业
【单选题】 双向沟通必须包含:说的行为、听的行为和( )。
①  复述的行为
②  转达的行为
③  问的行为
④  答的行为
【单选题】 双向沟通必须包含:说的行为、听的行为和() 。
①  复述的行为
②  转达的行为
③  问的行为
④  答的行为
【多选题】 根据莱维特(K.Levitt)对单向沟通和双向沟通效率的比较研究,与双向沟通相比,单向沟通的特点有()
①  速度快
②  准确
③  可以增强接收者的自信心
④  使信息源常感到有心理压力
⑤  不易受干扰,有条理性
【单选题】 在听、说、读、写四种沟通形式中,错误的是
①  听占了沟通时间的40%
②  说占了沟通时间的25%
③  读占了沟通时间的15%
④  写占了沟通时间的11%
【多选题】 单向沟通和双向沟通是人际沟通的两种方式,根据莱维特(K.Levitt)对二者的比较研究,下列说法正确的有()
①  单项沟通的速度比双向沟通快
②  双向沟通比单项沟通准确
③  单项沟通比起双向沟通更能增强接受者的自信心
④  双向沟通中,由于接收者可以向信息源提出不同意见而使信息源常感到有心理压力
⑤  双向沟通容易受干扰,并缺少条理性
【多选题】 电视台播音员和观众之间的沟通属于()
①  单向沟通
②  双向沟通
③  假相倚沟通
④  彼此相倚沟通
⑤  非对称性相倚沟通
【单选题】 下列媒介中,与现代公关所倡导的“双向交流与沟通”主旨最为吻合的是()
① 
②  报纸
③  internet
④  广播
【单选题】 下列选项中,在与家长沟通时属于恰当的沟通内容是( )
①  谈论私人情感话题
②  谈其他家长的教育过失和错误
③  将孩子在幼儿园时有哪些好的表现
④  与家长讲同事和领导的闲话
【单选题】 下列选项中,不属于沟通细节的是( )
①  目光的交流
②  双方的位置
③  要从容结束与家长的沟通
④  避开情绪激动的时候
随机题目
【单选题】 对幼儿园管理系统的理解不正确的是( )。
①  强化组织的协作效应
②  保证组织机构的正常运转
③  组织机构的建立是管理的前提
④  非正式组织不需要引导
【单选题】 在幼儿园关系的管理中教师的策略不包括以下哪一项( )。
①  及时了解管理过程中的问题
②  勤交流
③  区别对待幼儿
④  态度真诚、平等
【单选题】 幼儿园( )是实现教育理念向教育实践转换的中介。
①  教学方法
②  教学活动
③  保育活动
④  教研活动
【单选题】 幼儿园管理目标的“两个意识”包括服务意识和( )。
①  客观意识
②  评价意识
③  自我意识
④  发展意识
【单选题】 以下哪一项不是幼儿园建章立制需要做的事( )。
①  建立考核细则
②  建立对比制度
③  建立会议制度
④  统一规章制度
【单选题】 幼儿园高层的工作职责不包括( )。
①  建立有效的组织机构
②  科学决策
③  明确办园方向
④  组织教学活动
【单选题】 一名好教师的标准不包括( )。
①  做孩子眼中的好老师
②  做家长口中的好老师
③  做同事公认的好老师
④  做自己认为的好老师
【单选题】 幼儿生长发育的“双超”是指( )两项指标。
①  胸围与身高
②  头围与身高
③  头围与体重
④  身高与体重
【单选题】 在幼儿园保教工作计划的实施过程中,要保证计划实施的( )。
①  严肃性
②  独特性
③  游戏化
④  趣味性
【单选题】 如果管理不能有效促进组织目标的实现,那么管理就( )。
①  没有任何意义
②  有其他意义
③  无法实现
④  很难实现