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【单选题】【消耗次数：1】
下列关于大学生自我计划管理的说法正确的是
① 大学生做人生规划意义重大
② 职业发展规划应在毕业后进行
③ 在校学习随波逐流即可
④ 学习计划一经设定不可更改
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【判断题】 大学生做人生规划有利于提高自觉实践人生的能力。
①  正确
②  错误
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【单选题】 大学生的学习特点有（ ）
①  学习内容的专业性
②  学习途径的多样性
③  学习过程的自主性
④  以上都是
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【单选题】 大学生学习的特点不包括（ ）
①  自主性
②  广泛性
③  选择性
④  目的性
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【判断题】 根据教育部的学生管理规定，在校大学生是不可以结婚的。
①  正确
②  错误
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【单选题】 为引导毕业生到基层就业，国家实施了（）等一批基层服务项目，近年来还实施了大学生乡村医生专项计划。①“三支一扶”计划②乡村教师“特岗计划”③大学生志愿服务“西部计划”④大学生村官计划
①  ①②③④
②  ①②③
③  ②③④
④  ①③④
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【单选题】 科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义，主要表现在：指导大学生做什么人、指引大学生走什么路和
①  激励大学生自我奋斗
②  激励大学生为什么学
③  激励大学生成名成家
④  激励大学生更早成熟
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【单选题】 科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义，主要表现在：指导大学生做什么人、激励大学生为什么学和
①  指引大学生学什么
②  指引大学生做什么职业
③  指引大学生走什么路
④  指引大学生做什么事
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【单选题】 就“大学生与诚信”，其说法不正确的是（ ）。
①  诚信是大学生树立理想信念的基础
②  诚信是大学生全面发展的前提
③  诚信是大学生进入社会的“通行证”
④  诚信是大学生身心健康发展的保障
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【单选题】 就“大学生与诚信”，其说法不正确的是（ ）。
①  诚信是大学生树立理想信念的基础
②  诚信是大学生全面发展的前提
③  诚信是大学生进入社会的“通行证”
④  诚信是大学生身心健康发展的保障
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【单选题】 对于在校大学生而言，（ ）是真正了解一个职业的最好选择。
①  角色扮演
②  参观企业
③  网络资源调研
④  社会实践
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随机题目
【单选题】 高阶层的消费者乐于到高档、豪华的商店去购物，低阶层的消费者通常选择与自己地位相称的商店购物。这是不同阶层的消费者在（ ）的选择上存在的差异。
①  购物方式
②  购买指向
③  购物场所
④  消费创新
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【判断题】 消费习俗可以促进消费心理的变化，而不会对消费心理起阻碍作用。
①  正确
②  错误
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【判断题】 消费流行有一个初发、发展、盛行、衰老、过时的过程，这个过程即为消费流行周期。
①  正确
②  错误
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【判断题】 消费者在一个群体中长期生活，消费需求、购买动机、购买方式等会逐渐产生较多的心理认同。
①  正确
②  错误
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【判断题】 一般来说，家庭购买力越强，共同决策的观念越强烈；购买力越弱的家庭，购买决策往往由某一个成员做出决策。
①  正确
②  错误
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【判断题】 高阶层的消费者更善于比低阶层消费者利用多种渠道来获取商品信息。
①  正确
②  错误
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【单选题】 （ ）是新产品在市场上打开销路后,新产品已经定性，市场需求量与销售量明显增加，并出现持续增长的趋势。
①  引入期
②  成长期
③  成熟期
④  衰退期
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【单选题】 一般来说，只有当消费者使用了新产品并感到满意后，个人才会接受新产品并继续采用。这个使用新产品的阶段，我们称之为（ ）阶段。
①  知觉
②  兴趣
③  评价
④  试用
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【单选题】 品牌的（ ）是指在消费者心目中，与品牌相联系的审美性、情感文化意蕴。
①  象征意义
②  情感意义
③  文化意义
④  增值意义
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【单选题】 （ ）指同一企业在同一种产品上设立两个或多个相互竞争的品牌。
①  多品牌策略
②  品牌延伸策略
③  重新定位策略
④  品牌化决策
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