【判断题】【消耗次数:1】
对于学生们来说,在需要一个”好老师“之前,他们首先需要一个真正能静下心来,慢下脚步,认认真真地站在讲台上向他们传授知识的老师,至于这个老师发过多少论文,对他们来说好像其实并不那么重要。
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相关题目
【判断题】 一个老师的教学是否有效取决于一个老师的师德素养
①  正确
②  错误
【单选题】 由于一个学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于( )。
①  正强化
②  负强化
③  奖励
④  惩罚
【多选题】 学生喜欢上王老师的课,因为她上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。王老师认为自己只要认真把知识点讲完就行了,学生听不听是他们自己的事。王老师的这种行为有哪些不妥?( )
①  没有认真履行教师的权利
②  没有认真履行教师的义务
③  没有认真履行教师的职责
④  没有落实教育教学任务
【多选题】 面对违纪学生,个别老师采取罚款的办法,叶老师没有这样做,而是耐心地与学生交流,帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到( )。
①  依法执教
②  团结协作
③  尊重同事
④  终身学习
【单选题】 师德是深厚的知识修养和( )的体现。师德需要教育培养,更需要老师自我修养。做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人,应该是每一个老师的不懈追求和行为常态。
①  思想修养
②  文化品位
③  能力水平
④  情趣品位
【单选题】 ( )是孩子的第一个“老师”
①  幼儿园教师
②  父母
③  兄妹
④  朋友
【判断题】 小组合作时需要为每组安排一个小组长,做老师的助手。
①  正确
②  错误
【简答题】 Translate the following sentence into English.他们终于想出了一个好主意来解决这个问题。
【判断题】 邱老师所管理的班级班风严明、成绩突出,有新老师向他咨询班级管理方法时他只说了一句:“我只是给予他们最大的尊重罢了。”据此推断,邱老师的教育理念是以教学为本。
①  正确
②  错误
【单选题】 一个优秀的中小学老师要注重()
①  A挖掘学生的学习兴趣
②  B学习成绩
③  C考试分数
④  D课堂纪律
随机题目
【单选题】 男,30岁。右上肺结核,初治用异烟肼、乙胺丁醇和链霉素,治疗半年,停药物3个月后复发。复治药物宜选用
①  异烟肼+乙胺丁醇+链霉素
②  利福平+乙胺丁醇十链霉素
③  异烟肼+卡那霉素+吡嗪酰胺
④  异烟肼+对氨基水杨酸
⑤  吡嗪酰胺+链霉素十卡那霉素
【单选题】 关于抗凝药的作用正确的是( )
①  heparin抗凝血同时不影响血小板功能
②  heparin仅在体内有抗凝血作用
③  heparin抗凝血作用机制与其络合血浆Ca2+有关
④  链激酶用于治疗急性肺栓塞和深部静脉血栓
⑤  warfarin体内外均有抗凝作用
【单选题】 男,60岁。因患骨结核就诊,医师推荐三联疗法。若采纳,病人该用的药物是
①  异烟肼、利福平、环丝氨酸
②  利福平、链霉素、卷曲霉素
③  利福定、乙胺丁醇、对氨基水杨酸
④  异烟肼、乙胺丁醇、链霉素
⑤  .利福平、利福定、乙硫异烟胺
【单选题】 两种药物联合应用,其总的作用大于各药单独作用的代数和,这种作用叫做
①  增强作用
②  相加作用
③  协同作用
④  互补作用
⑤  拮抗作用
【单选题】 女性,20岁。发热头痛呕吐前来就诊,T 39.5℃,BP 120/80 mmHg,神清,皮肤散在出血点,脑膜刺激征(+),皮肤瘀点,涂片发现脑膜炎奈瑟菌。应首选的磺胺类药物是
①  磺胺异恶唑
②  磺胺嘧啶
③  磺胺甲恶唑
④  磺胺甲氧嘧啶
⑤  磺胺多辛
【单选题】 治疗震颤麻痹最佳联合用药是
①  左旋多巴+卡比多巴
②  左旋多巴+卡比多巴+维生素B6
③  左旋多巴+维生素B6
④  卡比多巴+维生素B6
⑤  苯海索+卡比多巴
【单选题】 男,32岁。高热寒战2天,伴咳嗽胸痛,咳黏痰带少量血丝,诊断为军团菌肺炎。应首选的药物治疗是:
①  红霉素
②  青霉素G
③  哌拉西林
④  万古霉素
⑤  阿米卡星
【单选题】 治疗流行性脑脊髓膜炎应首选
①  磺胺嘧啶(SD)
②  甲氧苄啶(TMP)
③  磺胺甲噁唑(SMZ)
④  环丙沙星
⑤  司氟沙星
【单选题】 麻黄碱短期内用药数次效应降低,称为
①  习惯性
②  快速耐受性
③  成瘾性
④  抗药性
⑤  以上都不对
【单选题】 患者,女,2岁,高热、昏迷住院,颈部强直,巴氏征(+),克氏征(+),脑脊液压力高、脓性。 该患者不宜选用:
①  青霉素G
②  红霉素
③  磺胺嘧啶
④  氯霉素
⑤  氨苄西林