【单选题】【消耗次数:1】
青年期大学生自我意识发展的核心问题是
健全人格
培养意志
自我统合性
情绪稳定
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 青年期大学生自我意识发展的核心问题是( )
①  健全人格
②  培养意志
③  自我统合性
④  情绪稳定
【多选题】 大学生健全人格的内涵应包括下列( )方面
①  正确的自我意识
②  良好的情绪控制能力
③  和谐的人际关系
④  乐观的生活态度
【多选题】 大学生健全人格的内涵应包括下列( )方面
①  正确的自我意识
②  良好的情绪控制能力
③  和谐的人际关系
④  乐观的生活态度
【多选题】 大学生自我意识发展存在的主要问题包括( )
①  现实自我与理想自我矛盾突出
②  过分依赖
③  自卑过强
④  过度沉溺于自我反省
【多选题】 大学生自我意识发展存在的主要问题包括( )
①  现实自我与理想自我矛盾突出
②  过分依赖
③  自卑过强
④  过度沉溺于自我反省
【单选题】 大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是
①  少年期
②  青年期
③  成年期
④  中年期
【单选题】 大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是( )
①  少年期
②  青年期
③  成年期
④  中年期
【单选题】 进入大学以后,大学生的自我意识有了明显的变化,出现了( )的分化?
①  理想自我和心理自我
②  现实自我和社会自我
③  理想自我和现实自我
④  社会自我和理想自我
【多选题】 教师的人格魅力会在潜意识中影响学生健全人格的形成,它主要包括
①  自信
②  亲和
③  机智
④  高雅
【单选题】 不是少年期自我意识发展的特点是
①  “成人感”出现
②  独立性增强
③  评价能力提高
④  身体发育快
随机题目
【多选题】 儿童文学评论的常见论题角度有归纳起来有以下几种
①  全面剖析
②  抓住特点
③  针正确问题
④  横向或纵向比较
【多选题】 “从阅读需要出发选择文本”包含三个层面的要求,具体是指
①  从认识经验出发
②  文本选择的阶段性
③  文本选择的多样性
④  文本选择的个人性
【多选题】 下面属于儿童文学批评的标准的是 。
①  是否真实反映了社会生活
②  是否有利于儿童美好道德情操的培养
③  是否具有儿童情趣
④  艺术形象是否鲜明、生动
【单选题】 是以儿童文学作家作品为主要评论正确象的文学实践活动。
①  A.儿童文学鉴赏
②  B.儿童文学创作
③  C.儿童文学批评
④  D.儿童文学评论写作
【单选题】 20世纪30年代发表的张天翼的儿童小说 ,讲的是在“蜂贵蜜贱”的故事。
①  《稻草人》
②  《蜜蜂》
③  《大林与小林》
④  《诺言》
【单选题】 说:“我们曾经在文艺批评史上见过没有一定圈子的批评家吗?都有的,或者是美的圈,或者是真实的圈,或者是前进的圈。没有一定的圈子的批评家,那才是怪汉子呢。”这里的“圈子”,就是指文学批评的标准。
①  叶圣陶
②  张天翼
③  鲁迅
④  茅盾
【判断题】 图画故事大致可分为两类,一类是不用文字,或用极少文字;一类是以文辅图,叙述描写乃至正确白都比较详细。
①  正确
②  错误
【多选题】 按照艺术表现手段,可以将儿童散文分为
①  记叙类
②  议论类
③  抒情类
④  写景类
【多选题】 儿童诗的主要特征有 。
①  健康积极的主题
②  浓郁的儿童情趣
③  鲜明的形象性
④  优美的语言与流畅的音韵
【多选题】 下面属于童话诗的有 。
①  泰戈尔的《在黄昏的时候》
②  普希金的《金鸡的故事》
③  柯岩的《帽子的秘密》
④  李季的《三边一少年》