网络课程学习时视频已学完，但学习进度条为“0”的原因

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【单选题】【消耗次数：1】

① 浏览器的不兼容

② 电脑配置低

③ 退出方式不对

④ 教学管理平台有问题

参考答案：

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相关题目

【单选题】视频学习时，正确的退出方式

① 关闭网页

② 关闭电脑

③ 点击“退出登录”

④ 点击“退出观看”

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【判断题】首次学习一个视频任务时，进度可以随意拖拽，以便快速学完视频资源。

① 正确

② 错误

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【判断题】某门课程“学习进度”为100%时表明已完成该课程的线上视频学习。

① 正确

② 错误

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【判断题】在Dreamweaver中，我们还可以检验浏览器的兼容性问题。

① 正确

② 错误

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【单选题】使用成教平台的最佳浏览器是（）。

① IE浏览器

② 360浏览器

③ 猎豹浏览器

④ 谷歌浏览器

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【单选题】下列关于退出IE浏览器的操作,不正确的是（）。

① 打开任务管理器,在应用程序中单击要结束的IE网页,按结束任务按钮

② 右击任务栏中的IE按钮,在弹出的列表菜单中单击关闭,可退出正在浏览的IE网页

③ 单击窗口右上角的的“关闭”按钮

④ 直接在页面上单击右键,按退出程序按钮

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【多选题】学生通过教学管理平台可以

① 查看学籍

② 网上学习

③ 成绩查询

④ 毕业填报

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【判断题】学生在学习过程中遇到问题或需要帮助时，线上课程的学习问题可在学习平台提问，线下课程的学习问题可与教学中心的授课教师、实训指导教师联系。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】使用IE浏览器不可以浏览网络上的（）资源。

① 视频

② VR

③ 文本

④ 图像

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【单选题】（）不是现在主流的网络浏览器。

① IE

② 火狐

③ ACDsee

④ 遨游

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随机题目

【单选题】下面哪一项关于三级预防的概念不正确的是

① 三级预防是临床预防

② 二级预防是临床后期预防

③ 二级预防又称“三早”预防

④ 一级预防又称病因预防

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【单选题】通过有组织的社会努力，预防口腔疾病，维护口腔健康和提高生命质量的科学与艺术是以下哪项的内容

① 口腔解剖学

② 口腔流行病学

③ 口腔预防医学

④ 口腔统计学

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【单选题】预防口腔医学的内容是（）

① 口腔预防医学

② 社会口腔医学

③ 传统口腔预防医学的基本方法

④ 以上都是

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【单选题】流行病学特点是（）

① 研究疾病的分布规律

② 研究防制疾病的策略

③ 研究对象是全部人群

④ 以上都是

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【单选题】临床流行病学包括（）

① 设计

② 测量

③ 评价

④ 以上都是

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【单选题】口腔流行病学作用（）

① 了解和监测人群口腔疾病的分布状态

② 探索口腔疾病病因和影响流行的因素

③ 研究口腔疾病防治措施并评价其效果

④ 以上都是

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【单选题】循证医学构成要素有（）

① 临床流行病学的基础

② 医生素质良好

③ 患者的参与

④ 以上都是

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【单选题】纵向研究的作用在于（）

① 动态地观察疾病或某种现象的演变情况及其原因分析

② 了解疾病的患病情况和分布特点，以便制定预防措施和为研究病因提供线索

③ 为开展口腔保健工作提供必要的信息

④ 对已有的资料或者疾病监测记录做分析或总结

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【单选题】（）是以社会人群为研究对象，受试者一般为未患某病的人

① 现场试验

② 社区干预试验

③ 常规资料分析

④ 临床试验

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【单选题】描述性流行病学，描述的目标是（）

① 提出病例假设

② 提出病因假设

③ 得出结果

④ 明确病因

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