【单选题】
研究课程与教学的理论基础一般需要考虑三个方面的问题,即课程与教学的心理学基础;课程与教学的( )基础;课程与教学的社会与文化学基础。
【单选题】
教完《竞选州长》教师设计这样的结束语:马克吐温实在算得上是一位幽默大师,他的小说既深刻又有趣,他写的两本反映儿童生活的小说《汤姆索娅历险记》和《哈克贝利费恩历险记》是令人着迷的书,同学们可以抽时间读一读。这属于( )结课。
【单选题】
教学过程是实现课程( )的一个重要途径,是学校教育中发展学生知识、技能、情感和态度的最重要的载体。
【单选题】
( )就是非操纵的教学,教师不是直接地教学生,而仅仅是促进他们学习。
【单选题】
( )阶段,标志着教学手段的发展开始进入了现代化阶段。
【单选题】
根据霍尔和劳克斯的使用水平测量量表,在课程实施中,教师使用新课程水平的最低限度要达致( )水平,才算已经实施了新课程。
【单选题】
形式教育和实质教育之争,集中反映了教学过程中的什么规律?
④
教学目的、任务和内容受制于社会政治经济文化价值观念的规律
【单选题】
()是最早为分科课程提供心理学理论基础的人。
【单选题】
“课程实施过程中主动对课程方案研究的修正,可以作为实施的一部分,而且是成功的实施所必须的”,这种观点是什么样的课程实施观的体现?