【单选题】
研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分为三个阶段。这就是“涂鸦”期、( ) 、“概念画”期。。
【单选题】
学前儿童欣赏美术作品要发展的能力主要包括美感知觉能力和()
【单选题】
尊重学前儿童的个别差异,设立有弹性的美术课程,这是()
【单选题】
幼儿园环境的设计要兼具( )和美观性,更要符合儿童的审美趣味,环境美化包括室内与室外环境的布置。
【判断题】
线条是儿童画中的最基本成分,幼儿初入同时,就能够比较轻松地使用四条边线来组成方形物体。
【判断题】
学前儿童平而手工活动主要有黏贴、剪贴、撕贴、折纸、染纸等形式。
【判断题】
亚里士多德认为“艺术创作靠模仿能力,而模仿能力是人从孩提时代就有的天性和本能”,这是模仿说的观点。
【单选题】
学习区分并尝试画出主体色和背景色,培养他们对使用颜色的兴趣,是3~4岁儿童美术的()
【单选题】
幼儿审美取决于自身的内在规定性和结构与对象之间内在的适应性,是因为幼儿审美具有的( )。