1949年9月《中国人民政治协商会议共同纲领》规定，“中华人民共和国的文化教育为（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① A 新民主主义的

② B 社会主义的

③ C 有中国特色的

④ D 先进的

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【单选题】 1949年9月《中国人民政治协商会议共同纲领》规定，“中华人民共和国的文化教育为（）

① 新民主主义的

② 社会主义的

③ 有中国特色的

④ 先进的

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【多选题】 1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》，指出：“中华人民共和国的文化教育为新民主主义的，即（）文化教育。

① 民族的

② 科学的

③ 大众的

④ 民主的

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【单选题】《中国人民政治协商会议共同纲领》明确，中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家，实行（）领导的人民民主专政。（单选 2 分）

① 工农联盟

② 各民主阶级

③ 国内各民族

④ 工人阶级

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【判断题】《中国人民政治协商会议共同纲领》规定了新中国的政治、经济、文化制度和政策，为中国从新民主主义向社会主义过渡做了重要准备。

① 正确

② 错误

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【多选题】 1949年9月，中国人民政治协商会议通过的《共同纲领》的主要内容包括

① 关于新中国的国体和政体

② 关于新中国的基本民族政策

③ 关于新中国的经济工作方针

④ 关于新中国的外交工作原则

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【多选题】（），构成了《中国人民政治协商会议共同纲领》的基础。

① 中共七届二中全会决议

② 九月会议决议

③ 《论人民民主专政》

④ 《目前的形势和我们的任务》

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【判断题】《中国人民政治协商会议共同纲领》是在1949年审议通过的。

① 正确

② 错误

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【判断题】《中国人民政治协商会议共同纲领》是在1949年通过的。

① 正确

② 错误

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【多选题】 1949年9月制定的《中国人民政治协商会议共同纲领》的主要内容是关于新中国( )。

① 基本民族政策的规定

② 国体和政体的规定

③ 经济工作方针的规定

④ 外交工作原则的规定

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【单选题】 1949年9月，中国人民政治协商会议通过的起临时宪法作用的文件是( )

① 《中国人民政治协商会议共同纲领》

② 《中国人民政治协商会议组织法》

③ 《论人民民主专政》

④ 《中华人民共和国中央人民政府组织法》

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【单选题】学生的学习兴趣与教师的教学态度的关系调查，属于 ( )

① 现状调查

② 相关调查

③ 发展调查

④ 预测调查

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【单选题】取样的基本方法中，抽取一个或几个单位整群作为样本，这是 ( )

① 简单随机取样

② 系统随机取样

③ 分层随机取样

④ 整群随机取样

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【单选题】测验对应试者的辨别能力，指的是测量工具的 ( )

① 效度

② 信度

③ 难度

④ 区分度

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【单选题】按调查的目的来划分，除现状调查和相关调查外，还有 ( )

① 发展调查和预测调查

② 发展调查和测量调查

③ 预测调查和测量调查

④ 预测调查和访谈调查

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【单选题】仅表示研究对象属性的顺序的是 ( )

① 计数数据资料

② 等级数据资料

③ 等距数据资料

④ 比率数据资料

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【单选题】下列对外部评论的描述中正确的是 ( )

① 确定资料的客观、可靠性

② 确定资料本身的意义、价值

③ 确定资料的真伪

④ 只涉及资料的内部

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【单选题】测量的最高层次是 ( ) 　

① 定名测量

② 定序测量

③ 定距测量

④ 比率测量

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【单选题】历史研究法的特点不包括 ( )

① 历史性

② .具体性

③ 以逻辑分析法为主

④ 能做精确的量的分析

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【单选题】随时记录感兴趣的问题，不受任何时间条件限制，事先也不需要作特别编码分类的描述记录是 ( )

① 日记描述法

② 取样记录法

③ 连续记录法

④ 轶事记录法

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【单选题】教育观察研究根据观察方式可分为 ( )

① 自然情境中观察与实验室中的观察采集者退散

② .直接观察与间接观察

③ 参与性观察与非参与性观察

④ 结构式观察与非结构式观察

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