【判断题】【消耗次数：1】
家校合作的落实需经过三个阶段，其中包括感情磨合、工作让渡、共营班级。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
共情的三个具体含义中并不包括（ ）。
①
咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题
②
咨询师借助求助者的言行，体验对方的内心世界
③
咨询师借助于知识和经验，把握对方的体验与其人格之间的联系
④
咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者
随机题目
【多选题】
【多选】“十四五”期间，我国将在胶东半岛、黄淮、四川盆地等区域选址新建8个国家大气本底站，实现16个气候系统关键观测区国家大气本底站全覆盖。目前，我国建立的大气本底站包括（）等。
①
青海瓦里关全球大气本底站
②
黑龙江龙凤山大气本底站
③
湖北金沙大气本底站
④
北京上甸子大气本底站
【多选题】
【多选】《黄河文化保护传承弘扬规划》提出，要加强跨区域跨部门协作，促进黄河文化资源（），提高黄河文化保护传承弘扬的系统性和协同性，推动沿黄地区文化和旅游高质量发展，努力实现黄河文化育民惠民利民。
①
共创共赢
②
有效统筹
③
共建共享
④
科学统筹
【多选题】
【多选】在世界气象组织（WMO）执行理事会第75次届会上，中国气象局党组书记、局长庄国泰宣布说：“（）两颗风云气象‘新星’的主要数据产品将向全球用户开放共享。”
①
风云三号D星
②
风云三号E星
③
风云四号B星
④
风云四号A星
【单选题】
Sheof Perrier water to moisten her dry throat and then went on with her talk.
①
took asnapof
②
took a dip of
③
took a sip of
④
took a leap of
【简答题】
翻译下面的古文：宋人或得玉，献诸子罕。子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝也。不若人有其宝。”稽首而告曰：“小人怀璧，不可以越乡。纳此以请死也。”子罕置诸其里，使玉人为之攻之，富而后使复其所。
【简答题】
翻译下面的古文：温人之周，周不纳。客即对曰：“主人也。”问其巷而不知也。吏因囚之。君使人问之曰：“子非周人，而自谓非客何也？”对曰：“臣少而诵《诗》，《诗》曰：‘普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。’今周君天下，则我天子之臣，而又为客哉？故曰主人。”君乃使吏出之。
【简答题】
翻译下面的古文：故西施病心而矉其里。其里之丑人见而美之，归亦捧心而矉其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知美矉而不知矉之所以美。
【简答题】
翻译下面的古文：魏置相，相田文。吴起不悦，谓田文曰：“请与子论功可乎？”田文曰：“可。”起曰：“将三军，使士卒乐死，敌国不敢谋，子孰与起？”文曰：“不如子。”起曰：“治百官，亲万民，实府库，子孰与起？”文曰：“不如子。”起曰：“守西河，秦兵不敢东乡，韩、赵宾从，子孰与起？”文曰：“不如子。”起曰：“此三者子皆出吾下，而位居吾上，何也？”文曰：“主少国疑，大臣未附，百姓不信，方是之时，属之子乎，属之我乎？”起默然良久曰：“属之子矣！”
【简答题】
翻译下面的古文：有献不死之药于荆王者，谒者操以入，中射之士问曰：“可食乎？”曰：“可。”因夺而食之。王怒，使人杀中射之士。中射之士使人说王曰：“臣问谒者，谒者曰‘可食’，臣故食之，是臣无罪而罪在谒者也。且客献不死之药，臣食之，而王杀臣，是死药也。王杀无罪之臣，而明人之欺王。”王乃不杀。