【单选题】【消耗次数:1】
教育学家()曾明确断言:没有活动就没有教育。
赞可夫
苏霍姆林斯基
凯洛夫
巴班斯基
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【简答题】 简述苏霍姆林斯基的全面和谐教育思想。
【单选题】 苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是
①  全面发展的教育理论
②  认知结构理论
③  教学与发展理论
④  教学过程最优化理论
【单选题】 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:“教师的人格是进行教育的基石”,阐释的是( )。
①  A.教师的人格和学问是教育的基石,因此为人师者首先要具备渊博的学问
②  B.教师的人格是教育的根本和基础,因此为人师者必须是人格健全的人
③  C.教师的道德与人格是教育的必备要素和前提,因此为人师者必须有德
④  D.教师的道德和学问是教育的根本,因此为人师者需有德
【单选题】 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:“教师的人格是进行教育的基石”,阐释的是( )。
①  A.教师的人格和学问是教育的基石,因此为人师者首先要具备渊博的学问
②  B.教师的人格是教育的根本和基础,因此为人师者必须是人格健全的人
③  C.教师的道德与人格是教育的必备要素和前提,因此为人师者必须有德
④  D.教师的道德和学问是教育的根本,因此为人师者需有德
【单选题】 苏霍姆林斯基说:“假如孩子体验到体罚的可怕和震惊,那么在他的心灵里,那种内在的、自身天赋的作为自我教育的力量就减弱了。”这说明()
①  A.体罚容易把孩子逼上绝路
②  B.体罚会引起孩子的对抗情绪
③  C.体罚会伤害孩子的人格和自尊心
④  D.体罚会使孩子丧失自我教育的主动性
【简答题】 简述巴班斯基最优化教与学的方法。
【简答题】 1939年,苏联教育理论家凯洛夫明确提出以___[填空1]_________理论指导编写《教育学》。
【单选题】 美国教育学家提出____的教学法。
①  自学法
②  教授法
③  做中学
④  讨论法
【单选题】 夸美纽斯是德国著名的教育学家,他的教育学著作是______。
①  《教学论》
②  《大教学论》
③  《中学教学论》
④  《教学论稿》
【判断题】 著名教育家苏霍姆林斯基曾精辟地指出:“教育技巧的奥妙之一正在于此:儿童在一个好的老师那里很少听到禁止,而经常听到的是表扬和鼓励的话。”这体现了幼儿园精神环境创设中多表扬原则。
①  正确
②  错误
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【判断题】 电动机的选择中是按发热的观点来选择电动机的功率?
①  正确
②  错误
【判断题】 变压器的作用是变电压、变电流、变阻抗、变相位?
①  正确
②  错误
【判断题】 标么值是某一物理量的实际值与选定的同一单位的基准值的比值吗?
①  正确
②  错误
【多选题】 交流绕组的基本要求是下列那几条?
①  产生的绕组电势要尽可能大,波形要尽可能接近正弦波
②  各相的电势、电阻、电抗在数值上尽可能相等,在相位上也要对称
③  端接线尽可能短,以节约铜线,减少损耗
④  元件制造方便,嵌线工艺方便,便于保证质量和节约成本
【单选题】 他励直流电动机拖动的负载,只要转矩不超过额定值,不论采用哪一种调速方法,电动机都可以长期运行吗?
①  可以
②  不可以
③  两者都是
④  都不是
【单选题】 换向器在直流电动机中是起什么作用?
①  整流作用
②  逆变作用
③  两者都是
④  都不是
【单选题】 换向极极性与电枢反应磁势方向
①  相同
②  相反
③  两者都是
④  都不是
【单选题】 他励直流电动机在额定状态带恒转矩负载运行,若减小磁通值,电枢电流会?
①  变大
②  变小
③  不变
④  都不是
【单选题】 在T—n的直角坐标系中,制动运行的机械特性位于?
①  第一,二象限
②  第一,三象限
③  第一,四象限
④  第二,四象限
【单选题】 电枢反接制动与倒拉反接制动相同点是?
①  可以停车
②  继续运行
③  吸收电能
④  不吸收电能