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【单选题】【消耗次数:1】
()是衡量课好坏的主要尺度。
①
教学目标
②
教材
③
教学程序
④
教学方法
参考答案:
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相关题目
【多选题】
教学风格与教学方法的关系表现在( )
①
教学风格影响教学方法的选择和运用
②
教学风格影响教学方法的实施
③
教学风格是评价、选择、运用教学方法效度的重要标准
④
教学方法是构成教学风格的一个重要因素
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【单选题】
如果从教师、学生、教材与环境三方面交互作用的角度来审视教学方法,可以把教学方法归结为三种基本类型:提示型教学方法;共同解决问题型教学方法;( )型教学方法。
①
自学
②
自主
③
讨论
④
合作
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【判断题】
教学模式即教学方法。()
①
对
②
错
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【单选题】
教学策略、教学设计、教学方法、讲授法四者相比,层次最高的是( )。
①
教学设计
②
教学策略
③
教学方法
④
讲授法
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【单选题】
“示范”属于以下哪种教学方法?
①
提示型教学方法
②
自主型教学方法
③
程序教学方法
④
共同解决问题型教学方法
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【单选题】
以下教学方法中属于实践性教学方法的是( )
①
实验法、练习法、实习法
②
练习法、演示法、讨论法
③
实验法、练习法、参观法
④
参观法、练习法、讨论法
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【单选题】
现代教学方法突出了教学的( )
①
情感性、双边性、发展性、以学伦教
②
双边性、情感性、教育性
③
综合化、情感性、发展性、以学伦教
④
双边性、情感性、发展性
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【单选题】
教学方法是指( )
①
教师教的行为
②
学生学的行为
③
师生相互作用的活动
④
教师教育艺术的体现
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【单选题】
下列关于教学方法的表述中正确的是
①
教学方法就是教法
②
教学方法就是学法
③
教学方法是教与学相互作用的活动方式
④
教学方法包括教法、学法和教与学的方法
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【简答题】
简述教学方法的主要划分类型。
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随机题目
【多选题】
具备翻转功能的触发器有()。
①
RSFF
②
DFF
③
JKFF
④
TFF
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【多选题】
下列逻辑函数的描述方法中()是唯一的。
①
真值表
②
卡诺图
③
逻辑函数表达式
④
最小项表达式
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【多选题】
下列驱动方程中,能够使得触发器状态翻转的有()。
①
②
③
D=1
④
T=1
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【单选题】
某逻辑函数以不同变量顺序作卡诺图,下列说法中正确的是()。
①
逻辑1的数量和位置均不变。
②
逻辑1的数量不变,位置一定变化。
③
逻辑1的数量不变,位置可能变化。
④
逻辑1的数量和位置均变化。
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【单选题】
下列模块中均属于组合逻辑电路的有()。
①
编码器和寄存器
②
译码器和数选
③
全加器和加计数器
④
移位寄存器和触发器
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【多选题】
已知,则可能有()。
①
B=0,A任意
②
A=0,B任意
③
B=1,A任意
④
A=1,B任意
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【单选题】
在卡诺图中圈0可以直接得到()。
①
原函数
②
反函数
③
对偶式
④
与非-与非式
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【单选题】
十分频电路至少需要()个触发器实现。
①
2
②
4
③
6
④
10
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【多选题】
状态X和Y满足下列()条件时,可能等效。
①
次态相同
②
次态交错
③
次态循环
④
次态随机
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【判断题】
驱动门电路输出高电平时,所带为拉电流负载,即负载电流从驱动门流向外电路。
①
正确
②
错误
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