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【多选题】【消耗次数:1】
利用多媒体课件需要考虑课件的三个核心要素,分别是()、()和()。
①
表现内容要素:课件所要传达的教学信息
②
表现形式要素:指课件以什么样的形式表现教学信息,如音频+视频、文本+视频、音频+文本+图片等
③
技术实现要素:把教学内容按照预定的表现形式表现出来,而采用的技术实现方案
④
效果达成要素:目标群体的接受度
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相关题目
【单选题】
制作多媒体课件需要考虑课件的三个核心要素,分别是()和表现形式要素和技术实现要素。
①
表达内容要素
②
表现方式要素
③
表达效果要素
④
呈现效果要素
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【单选题】
多媒体课件中音频信息在教学的作用主要有?
①
音效和配乐
②
语音和配乐
③
语音、音效和配乐
④
语音和音效
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【单选题】
从构成要素和表现形式上反映事物的一对基本范畴是
①
原因与结果
②
必然与偶然
③
现实与可能
④
内容与形式
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【判断题】
反映会计主体经营成果的会计要素是资金运动的静态表现形式
①
正确
②
错误
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【多选题】
从表现形式来看,德育内容包括:()。
①
文本性内容
②
非文本型内容
③
计划性内容
④
非计划性内容
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【判断题】
数据是信息的表现形式和载体,可以是符号、文字、数字、语音、图像、视频等。
①
对
②
错
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【单选题】
多媒体课件中的音频信息在教学中的作用主要有( )
①
音效和配乐
②
语音和配乐
③
语音音效和配乐
④
语音和音效
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【单选题】
应用文的表现形式是( ),文学作品的表现形式是( )。
①
多样 固定
②
固定 多样
③
固定 固定
④
多样 多样
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【简答题】
简述价值规律的内容、表现形式和作用。
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【单选题】
下面哪个内容不是口头表述的表现形式( )。
①
个人独白
②
集体讲述
③
集体讨论
④
对话交谈
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随机题目
【多选题】
节约型增长方式的主要特征是( )、( )、低排放、高效率。
①
高投入
②
低投入
③
低消耗
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【多选题】
三补贴”是指种粮直接补贴、购买( )补贴、购买( )补贴。
①
大型农机具
②
良种
③
生猪
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【多选题】
城乡二元结构是指( )与( )。
①
城市
②
农村
③
工厂
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【多选题】
2004年我国农民人均纯收入是( ),比上年增加( )
①
2936元
②
314元
③
105元
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【多选题】
农民面临收入水平低,扩大就业难,1997年城市居民收入比农民收入为( ),2004年城市居民收入比农民收入为( )。
①
21:1
②
2:1
③
4:1
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【多选题】
具有本地特色的循环生态农业模式包括山区“果、草、畜、立体”种养模式,温室“果、畜、沼、肥”四位一体,( )和( )四种
①
“果、菌、肥”生产模式
②
“畜、沼、肥”养殖模式
③
公司+基地+农户
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【多选题】
农民专业合作经济组织在组织农民进入市场,提供信息、节约资金、技术、协调生产、解决农产品卖难方面发挥了显著作用,其组织形式有多种类型,如( )、( )等。
①
行业协会
②
专业合作社
③
企业
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【单选题】
促进广大农民生活宽裕,最基础和根本的是千方百计( )。
①
发展生产
②
增加农民收入
③
提高农民素质
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【单选题】
加快( )发展,是把我国巨大人口压力转化为人力资源优势的根本途径。
①
文化
②
科技
③
教育
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【单选题】
建设社会主义新农村的主体是( )。
①
干部
②
农民
③
工人
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