【判断题】【消耗次数：1】
《数学课程标准（2011年版）》指出：“数学知识的教学，要注重知识的‘生长点’与‘延伸点’，把每堂课教学的知识置于整体知识的体系中。”
①
正确
②
错误
参考答案：
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相关题目
【单选题】
《普通高中数学课程标准》中指出，命题应依据()，注重对学生数学学科核心素养的考查，处理好数学学科核心素养与知识技能的关系。
①
A.学业质量标准和课程内容
②
B.数学内容主线
③
C.教材内容
④
D.数学文化
【单选题】
《义务教育数学课程标准》(修改稿)将数学教学内容分为(数与代数)、(图形与几何)、(统计与概率)、(综合与实践)四大领域;将数学教学目标分为知识与技能、（ ）、解决问题、情感与态度四大方面。
①
数学与思考
②
数学与运算
③
数学与生活
④
成绩与升学
【单选题】
新世纪我国数学课程内容从学习的目标切入可以分为“知识与技能”、“数学思考”、“解决问题”以及（ ）等四个纬度。
①
数与代数
②
统计与概率
③
空间观念
④
情感与态度
随机题目
【单选题】
属于椎管内髓外硬脊膜下占位的MR特征是
①
脊髓变形、无移位
②
脊髓两侧蛛网膜下腔变窄
③
脊髓患侧蛛网膜下腔增宽，对侧变窄
④
脊髓患侧蛛网膜下腔变窄
⑤
脊髓患侧蛛网膜下腔增宽
【单选题】
不属于椎管内脊膜瘤MR特征是
①
单发，形态规则（类圆形或椭圆形），边界清楚，可见钙化。
②
大部分信号均匀，T1等信号，T2略高信号。
③
大部分增强后轻度不均匀强化。
④
特征性表现：宽基底与脊膜相连，可见硬膜尾征。
⑤
很少累及两个节段