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【单选题】【消耗次数:1】
根据本课程,义务教育优质均衡,将教育质量作为一个独立的部分,设立了()指标。
①
七项
②
八项
③
九项
④
十项
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相关题目
【单选题】
根据本课程,义务教育优质均衡,将教育质量作为一个独立的部分,设立了()指标。
①
七项
②
八项
③
九项
④
十项
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【单选题】
全日制义务教育语文课程目标的总目标共有十项,后五项侧重()维度。
①
知识与能力
②
过程与方法
③
情感态度
④
价值观
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【单选题】
全日制义务教育语文课程目标总目标共有十项,后五项侧重于____维度。
①
过程与方法
②
知识与能力
③
情感与态度
④
人生观与价值观
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【单选题】
根据本课程,推动义务教育均衡发展的主要责任在()。
①
家长
②
政府
③
学校
④
社会
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【单选题】
根据本课程,推动义务教育均衡发展的主要责任在()。
①
家长
②
政府
③
学校
④
社会
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【多选题】
根据本课程,2017年公布的《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》规定了督导评估的内容包括()。
①
资源配置
②
政府保障程度
③
教育结构
④
教育质量
⑤
社会认可度
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【单选题】
根据本课程,( )年是义务教育均衡发展的收官之年。
①
2004
②
2005
③
2006
④
2007
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【判断题】
党章规定,党员必须履行的义务有八项,党员享有的权利有七项。
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据本课程,()最先开始实施义务教育。
①
美国
②
英国
③
德国
④
日本
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【判断题】
根据本课程,举办义务教育是《义务教育法》赋予政府的法定职责。
①
对
②
错
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随机题目
【单选题】
科学表明,一个国家特别是幅员辽阔的国家,有()左右的森林覆盖率且分布合理,就会有一个比较好的生态环境
①
A.五分之一
②
B.四分之一
③
C.三分之一
④
D.六分之一
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【单选题】
对该植被下的土壤的说法正确的是()
①
A.红壤——肥力高
②
B.灰钙土——肥力高
③
C.黄壤——肥力低
④
D.砖红壤——肥力低
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【单选题】
干旱半干旱地区突出的界面生态优势()
①
A行带优势
②
B自然优势
③
C边行优势
④
D植被优势
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【单选题】
在土地类型的划分过程中,土里类型的规划方法有发生法、景观法和()
①
A顺序法
②
B参数法
③
C路线考察法
④
D海拔高度法
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【单选题】
我过最早讲授《牧草学》的是___。
①
A贾慎修
②
B王栋
③
C蒋彦士
④
D孙醒东
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【单选题】
实务中林业犯罪呈现特点,不包括()
①
A买卖的合法性
②
B犯罪行为的隐秘性
③
C社会危害的间接性
④
D犯罪查处的困难性
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【单选题】
滥伐林木罪侵犯的客体是()
①
A国家保护林业资源的管理制度
②
B违反国家保护森林法规
③
C一般主体
④
D一般客体
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【单选题】
生态文明制度建设为生态文明建设提供规范和()约束力量
①
A监督
②
B模版
③
C以上都不正确
④
D目标
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【单选题】
相较于《野生动物保护法》、《森林法》等法律,《刑法》具有的特性是( )
①
A.前置性
②
B.滞后性
③
C.保障性
④
D.具体性
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【判断题】
生态系统是生物与环境构成的统一的整体,生态系统的多样性包括生物种类的多样性和生活环境的多样性,因此,生态系统的多样性受到影响时,会影响生物种类的多样性和基因的多样性基因的多样性
①
正确
②
错误
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