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根据本课程,义务教育优质均衡,将教育质量作为一个独立的部分,设立了()指标。
七项
八项
九项
十项
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【单选题】 根据本课程,义务教育优质均衡,将教育质量作为一个独立的部分,设立了()指标。
①  七项
②  八项
③  九项
④  十项
【单选题】 全日制义务教育语文课程目标的总目标共有十项,后五项侧重()维度。
①  知识与能力
②  过程与方法
③  情感态度
④  价值观
【单选题】 全日制义务教育语文课程目标总目标共有十项,后五项侧重于____维度。
①  过程与方法
②  知识与能力
③  情感与态度
④  人生观与价值观
【单选题】 根据本课程,推动义务教育均衡发展的主要责任在()。
①  家长
②  政府
③  学校
④  社会
【单选题】 根据本课程,推动义务教育均衡发展的主要责任在()。
①  家长
②  政府
③  学校
④  社会
【多选题】 根据本课程,2017年公布的《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》规定了督导评估的内容包括()。
①  资源配置
②  政府保障程度
③  教育结构
④  教育质量
⑤  社会认可度
【单选题】 根据本课程,(  )年是义务教育均衡发展的收官之年。
①  2004
②  2005
③  2006
④  2007
【判断题】 党章规定,党员必须履行的义务有八项,党员享有的权利有七项。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据本课程,()最先开始实施义务教育。
①  美国
②  英国
③  德国
④  日本
【判断题】 根据本课程,举办义务教育是《义务教育法》赋予政府的法定职责。
① 
② 
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【单选题】 科学表明,一个国家特别是幅员辽阔的国家,有()左右的森林覆盖率且分布合理,就会有一个比较好的生态环境
①  A.五分之一
②  B.四分之一
③  C.三分之一
④  D.六分之一
【单选题】 对该植被下的土壤的说法正确的是()
①  A.红壤——肥力高
②  B.灰钙土——肥力高
③  C.黄壤——肥力低
④  D.砖红壤——肥力低
【单选题】 干旱半干旱地区突出的界面生态优势()
①  A行带优势
②  B自然优势
③  C边行优势
④  D植被优势
【单选题】 在土地类型的划分过程中,土里类型的规划方法有发生法、景观法和()
①  A顺序法
②  B参数法
③  C路线考察法
④  D海拔高度法
【单选题】 我过最早讲授《牧草学》的是___。
①  A贾慎修
②  B王栋
③  C蒋彦士
④  D孙醒东
【单选题】 实务中林业犯罪呈现特点,不包括()
①  A买卖的合法性
②  B犯罪行为的隐秘性
③  C社会危害的间接性
④  D犯罪查处的困难性
【单选题】 滥伐林木罪侵犯的客体是()
①  A国家保护林业资源的管理制度
②  B违反国家保护森林法规
③  C一般主体
④  D一般客体
【单选题】 生态文明制度建设为生态文明建设提供规范和()约束力量
①  A监督
②  B模版
③  C以上都不正确
④  D目标
【单选题】 相较于《野生动物保护法》、《森林法》等法律,《刑法》具有的特性是( )
①  A.前置性
②  B.滞后性
③  C.保障性
④  D.具体性
【判断题】 生态系统是生物与环境构成的统一的整体,生态系统的多样性包括生物种类的多样性和生活环境的多样性,因此,生态系统的多样性受到影响时,会影响生物种类的多样性和基因的多样性基因的多样性
①  正确
②  错误