【单选题】【消耗次数:1】
根据本课程,以下不属于高等教育重要任务的是()。
多发论文
培养高层次人才
科技贡献
服务社会
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相关题目
【单选题】 以下不属于高等教育重要任务的是()。
①  多发论文
②  培养高层次人才
③  科技贡献
④  服务社会
【单选题】 根据本课程,《高等教育法》规定,()是培养高级专门人才的。
①  基础教育
②  中等教育
③  职业教育
④  高等教育
【单选题】 根据本课程,马丁·特罗认为,()的目标是培养高层次、高素质的人才。
①  教授治校阶段
②  普及化阶段
③  精英教育阶段
④  大众化阶段
【单选题】 国家鼓励开展( )教育,培养高层次的中医药人才。
①  中西医结合
②  中医
③  西医
④  以上都不是
【单选题】 根据本课程,要构建()的高等教育体系。
①  有野心
②  有活力
③  有学习
④  有创新
【单选题】 根据本课程,高等教育的根本落脚点是()?
①  办学和育人
②  办学和创新
③  科技和育人
④  创新和科技
【单选题】 在贯通教育、科技与人才工作方面,拓展高等教育的主导是进行( )的培养。
①  A.短周期、多通道
②  B.短周期、少通道
③  C.长周期、多通道
④  D.长周期、少通道
【单选题】 根据本课程,以下不属于常见的学术错误的是()。
①  基础不足
②  创新不足
③  内容过多
④  调研不足
【单选题】 全科高层次人才培养存在哪些问题
①  全科医学尚无国家统一的亚专科分类
②  缺少完善的全科专业学位研究生培养评价体系
③  大部分院校缺少全科博士研究生培养方案
④  全科师资队伍严重匮乏,尤其是博士研究生导师紧缺,跨专业导师占比大
⑤  以上均是
【单选题】 根据本课程,()是世界上高等教育最发达的国家。
①  中国
②  日本
③  英国
④  美国
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【多选题】 国务院印发的《中国制造2025》中明确了一系列的战略任务和重点,包括()。
①  A.提高国家制造业创新能力
②  B.推进信息化与工业化深度融合
③  C.强化工业基础能力
④  D.加强质量品牌建设
【多选题】 下列国际组织中,对环境问题进行关注的有()。
①  A.世界自然保护同盟
②  B.世界自然基金会
③  C.联合国教科文组织
④  D.绿色和平组织
【多选题】 发展生态产业涉及的部门包括()。
①  A.服务部门
②  B.交换部门
③  C.分解部门
④  D.再生部门
【多选题】 贫困与生态环境具有高度的相关性,在我国,贫困地区主要分布在()。
①  A.山区
②  B.高原地区
③  C.气候条件恶劣的内陆
④  D.生态过渡带
【多选题】 固体废物污染的危害有()。
①  A.固体废物中有害气体和粉尘会污染大气
②  B.固体废物中的有害成分会向土壤迁移,污染土壤,对植物产生间接污染
③  C.固体废物会使水体遭受污染,富营养化进一步加剧
④  D.通过大气、土壤、水的污染,严重影响人们的身体健康
【多选题】 关于我国水污染情况,下列说法正确的有()。
①  A.水体缺氧状况十分严重
②  B.内陆湖泊全部富营养化
③  C.湖泊面积正在萎缩
④  D.对工农业、市政工业、人体健康等方面造成巨大损失
【多选题】 中国经济社会发展整体上处在()的状态。
①  A.资源损害型
②  B.环境耗费型
③  C.资源耗费型
④  D.环境损害型
【单选题】 2018年10月,联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC)发布的《全球升温1.5℃特别报告》指出,如果气候变暖以目前的速度持续下去,预计全球气温增幅最早可能会在()达到1.5℃。
①  A.2025年
②  B.2030年
③  C.2035年
④  D.2050年
【单选题】 十九大报告对我国生态文明建设取得成就的评价是()。
①  A.成效显著
②  B.成就显著
③  C.成效卓著
④  D.成就卓著
【多选题】 下列对生态文明建设不同层面的表述,正确的有()。
①  A.国际层面:倡导环境国际合作与全球伙伴关系,各国政府和国际组织加强沟通和协调,把环境问题纳入多边合作计划
②  B.政府层面:完善环境与资源保护的法律体系,制定相应的环境政策,用法律和经济手段引导整个社会的有序活动,建立和完善政府主导和市场引导相结合的环境保护管理体制,加大环境监管力度;缔造一种新型的环境文化;引导新颖的运作方式
③  C.企业层面:遵守环境法规、严格执行环境标准、节能降耗是企业的责任
④  D.公众层面:要使节约资源成为全民的主流意识,实行环境保护的公众参与