【单选题】【消耗次数:1】
根据本讲,生态墙最初的植被是()
苔藓
蕨类
绿藻
螺旋藻
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相关题目
【多选题】 根据本讲,产业生态强调()。。
①  专有性
②  一体化
③  互补性
④  竞争性
⑤  开放性
【多选题】 根据本讲,生态建构包括()。。
①  实体集聚
②  区域集聚
③  线上集聚
④  产业园集聚
⑤  行业集聚
【单选题】 蕨类植物的植株一般比苔藓植物高大的原因是( )
①  蕨类植物靠孢子繁殖。
②  蕨类植物的根、茎、叶中有输导组织。
③  蕨类植物叶片下面有褐色隆起。
④  蕨类植物生活在潮湿环境中。
【单选题】 蕨类植物的植株一般比苔藓植物高大的原因是( )
①  蕨类植物靠孢子繁殖。
②  蕨类植物的根、茎、叶中有输导组织。
③  蕨类植物叶片下面有褐色隆起。
④  蕨类植物生活在潮湿环境中。
【多选题】 根据本讲,生态环境督察要求( )。
①  坚持党的全面领导
②  坚持问题导向
③  坚持依规依法
④  坚持群众路线
⑤  坚持求真务实
【多选题】 根据本讲,国家生态文明试验区设立的意义是()
①  A.有利于落实生态文明体制改革要求<br/>
②  B.有利于解决大气、水、土壤污染等突出资源环境问题的制度
③  C.有利于推动供给侧结构性改革,为企业、群众提供更多更好的生态产品、绿色产品的制度
④  D.有利于实现生态文明领域国家治理体系和治理能力现代化的制度
⑤  E.有利于体现地方首创精神的制度
【多选题】 根据本讲,生态保护与修复的重点任务包括哪些?()。
①  强化生态系统保护
②  完善自然保护地体系
③  强化生态保护与修复监管
④  东北森林带
⑤  推进形成生态产品价值实现机制
【判断题】 根据本讲,生态文明建设需要知行合一。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据本讲,()是造成我国生态环境问题的重要原因。
①  A、产业发展速度慢
②  B、产业发展速度快
③  C、产业结构不合理
④  D、产业制度不完善
【单选题】 根据本讲,下列选项中属于生态补偿脱贫具体做法的是()
①  A.退耕还林
②  B.建设生态工程
③  C.围湖造田
④  D.建立国家公园
随机题目
【多选题】 声母分类的依据有两种:( )。
①  A.按发音部位分为:双唇音;唇齿音;舌尖前音;舌尖中音;舌尖后音;舌面音;舌根音。
②  B.按发音方法分类, 气流的强弱:送气音、不送气音;声带震动与否:清音、浊音;形成阻碍和;克服阻碍的方式:塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。
③  C.是书写笔顺
④  D.按逻辑顺序
【多选题】 汉语拼音方案包括( )。
①  A.字母表,包括26个拉丁字母,使用中“V”字母只用来拼写外来语、少数民族语言和方言。
②  B.声母表,包括21个辅音声母,其中用双字母表示的声母3个。
③  C.韵母表,普通话有39个韵母,但韵母表里只收录35个韵母。
④  D.声调符号和隔音符号:声调符号采用四个反映普通话音节音高变化曲线的记音符号;隔音符号,用“’”来补充区别音节界限。
【多选题】 演讲对社会的作用是?
①  形成正确的舆论
②  生产
③  表演
④  培养高尚的情思
【多选题】 在口才交际中,要合理的进行迎合需要注意?
①  了解说话人出发点和意图
②  忌讳原话语重复
③  可以重复原话语
④  培养敏捷的思维
【多选题】 演讲者必备的能力?
①  较强的记忆力
②  较强的口语表达能力
③  计算能力
④  试验能力
【单选题】 教育教学对象和教学内容的实际出发,或引用与教材密切相关的逸闻趣事,或运用变异的语言形式,或运用教具,态势语、副语言等各种辅助手段,使教学充满情趣,从而有效地激发学生的学习兴趣。这体现了教师口语的( )。
①  A.规范性
②  B.情感性
③  C.趣味性
④  D.科学性
【单选题】 下面哪项不属于常用口语?
①  论辩
②  辩护
③  朗读
④  朗诵
【单选题】 汉语方言俗称地方话,只通行于一定的地域,具有地域性特征,本身有一个完整和系统的语音结构体系词汇结构体系和语法结构体系。其最大的差异表现在哪两个方面。( )。
①  A.语音和语法
②  B.语音和词汇
③  C词汇和意义
④  D.意义与词汇
【单选题】 下列词语中,必读轻声的是?
①  棋子
②  子弟
③  闺女
④  十里
【单选题】 “西安”一词的正确注音是?
①  xī ān
②  Xī’ān
③  Xī ān
④  xī’ān