【多选题】【消耗次数:1】
本课程中,教育评价存在的短板有()。
理论短板
缺少实践
评价能力低下
评测手段单一
服务能力低下
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相关题目
【多选题】 教育评价存在的短板有()。
①  服务能力低下
②  评测手段单一
③  评价能力低下
④  缺少实践
⑤  理论短板
【单选题】 根据本课程,农村教育短板不包括()。
①  完全独立
②  战略短板
③  法律短板
④  政策短板
【单选题】 根据本课程,()评价主要健全“双师型”教师的认定、聘用、考核等评价标准,要突出实践技能水平和专业教学能力。
①  职业教育教师
②  中小学教师
③  幼儿园教师
④  高校教师
【判断题】 授权最大的困难在于下属的能力低下。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据本课程,()评价要把课程还有实践活动都纳入到学业的要求里面。
①  德育评价
②  体育评价
③  劳动教育评价
④  美育评价
【多选题】 根据本课程,改革学生评价的任务有()。
①  树立科学成才的观念
②  完善德育评价
③  强化体育评价
④  改进美育评价
⑤  加强劳动教育评
【单选题】 根据本课程,()考试要加强科研创新能力和实践能力的考察。
①  中考
②  高考
③  研究生考试
④  高职
【判断题】 教师自我教育能力的核心是评价能力。
① 
② 
【单选题】 农村教育短板不包括()。
①  战略短板
②  政策短板
③  完全独立
④  法律短板
【多选题】 短期偿债能力的评价方法有
①  评价流动负债和流动资产的数量关系
②  评价资产的流动性
③  评价负债的流动性
④  比较一年内产生的债务和产生的现金流出
⑤  比较一年内产生的债务和产生的现金流入
随机题目
【单选题】 国内咯血最常见的病因是
①  流行性出血热
②  肺结核
③  肺炎
④  支气管结核
⑤  支气管扩张
【单选题】 咳嗽与咳痰疾病中,下列最常见的疾病是
①  中枢神经系统疾病
②  呼吸系统疾病
③  胸膜疾病
④  心血管疾病
⑤  消化系统疾病
【单选题】 下列哪项疾病可出现干性咳嗽
①  肺炎
②  胸膜炎
③  支气管扩张
④  慢支
⑤  肺结核
【单选题】 急、慢性肾功能衰竭或糖尿病酮症酸中毒可引起下列哪种呼吸困难
①  吸气性呼吸困难
②  呼气性呼吸困难
③  混合性呼吸困难
④  心源性呼吸困难
⑤  中毒性呼吸困难
【单选题】 呼吸系统疾病中,突发呼吸困难(吸气或呼气)或(和)哮鸣音,下列哪种情况最多见
①  隔肌运动受限
②  神经肌肉疾病
③  胸廓疾病
④  肺疾病
⑤  气道阻塞
【单选题】 喉部疾病或气管疾病可引起下列哪种呼吸困难
①  吸气性呼吸困难
②  呼气性呼吸困难
③  混合性呼吸困难
④  心源性呼吸困难
⑤  中毒性呼吸困难
【单选题】 下列疾病可引起呼吸困难的是
①  气道阻塞
②  心力衰竭
③  尿毒症
④  重度贫血
⑤  脑出血
【单选题】 呼吸困难的病因最多见的是
①  呼吸系统疾病
②  心血管疾病
③  中毒
④  血液病
⑤  神经精神因素
【单选题】 黏液脓性鲜血便伴里急后重,肛门重坠感见于
①  消化性溃疡
②  肠结核
③  直肠息肉
④  白血病
⑤  急性细菌性痢疾
【单选题】 小肠以下部位出血,粪便通常不会出现
①  鲜红色血便
②  暗红色血便
③  洗肉水样便
④  果酱样便
⑤  柏油便