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【单选题】【消耗次数：1】
在水准测量中，在每站上要对该站的观测数据进行全面检查，这是遵循（ ）原则。
① 先控制后碎部
② 先整体后局部
③ 检查和验收
④ 步步有检核
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【判断题】 测设建筑物也必须遵循“从整体到局部，先控制后碎部”的测量原则。
①  正确
②  错误
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【判断题】 测量工作的程序是从整体到局部，先控制后碎部。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 测量工作应该遵循的程序是：“从局部到整体、先碎部后控制、由低级到高级”。
①  正确
②  错误
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【单选题】 “从整体到局部”、（ ）“从高级到低级”、“步步有检核”是测量工作的原则和程序。
①  先细部后控制
②  先控制后碎部
③  先碎步后控制
④  先整体后碎部
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【单选题】 为了检核观测错误，水准测量工作中要对各测站的观测高差进行检核，这种检核称为测站检核。常用的测站检核方法有（ ）。
①  限差检核法
②  变更仪器高法
③  计算检核法
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【单选题】 ．在水准路线测量中，只有当记录员计算完、合格后，立后视尺、观测人员才能移动水准尺、尺垫、迁站，这是遵循（ ）原则。
①  先控制后碎部
②  先整体后局部
③  步步有检核
④  检查和验收
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【单选题】 在水准测量中，若水准尺向左倾斜，则观测值（ ）
①  A.不变
②  B.偏大
③  C.偏小
④  D.不能确定
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【判断题】 中餐上菜顺序应遵循“先冷后热，先咸后甜、先淡后浓、先荤后素、先菜后点的总原则。
①  正确
②  错误
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【判断题】 水准测量测站检核的方法有变仪器高法和双面尺法。
①  正确
②  错误
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【判断题】 测量工作的基本原则是程序上由“由局部到整体”；步骤上“先碎步后控制”；精度上“从 低级到高级”。
①  正确
②  错误
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【单选题】 根据本课程，（）方法的优点教师之间能够进行评价，它有个相互及时反馈的作用，而且有参与感。
①  相对进步法
②  田纳西档案袋增值法
③  发展性评价
④  以量化方法为主的增分模型
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【单选题】 要推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合，加快制造业、农业、服务业数字化、网络化、（）。
①  人性化
②  智能化
③  高级化
④  精细化
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【单选题】 （）的主要职责包括讨论决定学校改革发展稳定以及教学、科研、行政管理中的重大事项。
①  高校党委
②  高校院（系）级单位党组织
③  教职工党支部
④  高校纪委
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【单选题】 根据《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》，我国的教育资源配置要向乡村和（）倾斜。
①  村镇
②  农村合作社
③  县城
④  城乡结合部
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【单选题】 根据本课程，（）注重求真。
①  创新
②  探索
③  科学
④  技术
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【多选题】 “新法新政”的法律文件包括下列哪项（）。
①  《民办教育促进法》
②  《民办学校分类登记实施细则》
③  《营利性民办学校监督管理实施细则》
④  《民办教育推动法》
⑤  《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》
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【多选题】 根据本课程，改革学生评价的任务有（）。
①  树立科学成才的观念
②  完善德育评价
③  强化体育评价
④  改进美育评价
⑤  加强劳动教育评
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【多选题】 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》取得的成就有（）。
①  中青年教师体系成为主体
②  教师队伍数量不断增长、结构日益优化
③  教师地位和工资待遇稳步提升
④  乡村教师周转房建设日益完善
⑤  进入人力资源强国行列
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【判断题】 根据本课程，十九届五中全会明确提出，要推动城乡义务教育一体化发展。
①  对
②  错
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【判断题】 对学校的办学质量、教师，包括领导干部离任之后，都要进行评估指导。
①  对
②  错
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