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在六祖惠能座下承法,光大南宗宗风,史称“七祖”的赣僧是慧远。()
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【判断题】 在六祖惠能座下承法,光大南宗宗风,史称“七祖”的赣僧是慧远。
① 
② 
【单选题】 曹洞宗祖庭是()
①  洞山寺
②  泐潭寺
③  真如寺
④  普利禅寺
【单选题】 佛教净土宗祖庭是()
①  吉安静居寺
②  庐山东林寺
③  云居山真如寺
④  靖安宝峰寺
【单选题】 <p>佛教净土宗祖庭是()</p>
①  吉安静居寺
②  庐山东林寺
③  云居山真如寺
④  靖安宝峰寺
【单选题】 被称为曹洞宗祖庭之尊的是()
①  东林寺
②  静居寺
③  百丈寺
④  真如禅寺
【单选题】 12.被方回称为“唐诗宗祖”的是( )。
①  A.宋之问
②  B.陈子昂
③  C.王勃
【多选题】 北朝周武帝时期,禅宗三祖僧璨、二祖慧可相继进入安徽,他们主要活动在今天的安庆地区,曾隐于( ),并授法于四祖道信。随后禅宗在安徽逐渐传播,拓展至全省。今天的天柱山三祖寺就是禅宗先祖们传法、论道的重要道场。
①  宿松小孤山
②  岳西司空山
③  滁州琅琊山
④  潜山天柱山
⑤  含山褒禅山
【多选题】 北朝周武帝时期,禅宗三祖僧璨、二祖慧可相继进入安徽,他们主要活动在今天的安庆地区,曾隐于( ),并授法于四祖道信。随后禅宗在安徽逐渐传播,拓展至全省。今天的天柱山三祖寺就是禅宗先祖们传法、论道的重要道场。
①  宿松小孤山
②  岳西司空山
③  滁州琅琊山
④  潜山天柱山
⑤  含山褒禅山
【单选题】 方回在()中提出江西诗派的“一祖三宗”之说
①  《瀛奎律髓》
②  《沧浪诗话》
③  《六一诗话》
④  《碧鸡漫志》
【单选题】 《坛经》“时有风吹幡动,----僧曰风动,---僧曰幡动,议论不已。惠能进曰:不是风动,不是幡动,仁者心动”。惠能关于运动的观点是()
①  运动是物质之根本属性
②  运动与物质不可分
③  精神运动是物质运动的一种形式
④  精神是运动的主体
随机题目
【单选题】 问卷法的缺点主要是:问题含糊不清便不能得到确实的回答;所选样本,若不能代表某种团体的意见,其结果将不可靠;问题太多会令填答者生厌,故而置之不理;( )。
①  时间、经费比直接调查访问较为经济
②  问卷设计得不理想时,会散漫凌乱,不易整理
③  时间较长
④  样本差异较大
【单选题】 多元智能理论可以归为三大类别:空间、逻辑-数学和( )三种,可以被视为对象关联形式的智能。
①  内省智能
②  肢体-动觉
③  音乐智能
④  人际智能
【单选题】 教育效果的三个层次分别是服从、认同、( )。
①  理解
②  同化
③  信任
④  协助
【单选题】 下列不属于观察的设计和准备内容的是( )。
①  问题、目的与对象的确定
②  理论准备、内容、项目与表格设计
③  试探性观察与观察取样
④  组成评价专家组
【单选题】 下列关于区分度的说法中正确的是 ( )。
①  区分度指标等于0.2时,题目评价为优良
②  难度在0.5时,区分度最大
③  区分度分析有两个方面,一个是题目内部一致性分析,另一个是内在效度的分析
④  一般讲,区分度越接近1时,难度越大
【单选题】 调查访问法按照双方接触的方式,可以分为直接访谈和( )。
①  个别访谈
②  集体访谈
③  间接访谈
④  无结构访谈
【单选题】 下列说法中正确的是( )。
①  教育统计主要用于研究内容的分类整理、编制数据的各种图表、定量分析和由样本推论总体等
②  对研究获得的有效内容进行统计处理,使其成为数据形式和数据表现形式的研究材料,以数量化的方式说明研究结果,称为研究结果的定性描述
③  定量研究方法不要求对收集来的数据资料进行相应的统计分析
④  统计方法是教育科学研究的重要工具、方法,以为“统计万能”的思想虽然有些过激,但是基本上是正确的
【单选题】 所谓扎根理论,是指从( )的基础上建立理论。
①  思考
②  经验
③  材料
④  数据
【判断题】 叙述性研究是指对所研究问题的全貌进行一般性描述,教育方面的很多研究都适于叙述性研究。
①  正确
②  错误
【判断题】 在实验设计中可以采用两种控制无关变量的方法,他们分别是无关变量的消除和无关变量保持恒定( )。
①  正确
②  错误