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【单选题】【消耗次数：1】
辅助语言不包括声音的（）。
① 叹息
② 节奏
③ 沉默
④ 停顿
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相关题目
【单选题】 情感语言主要包括叹息、呻吟、欢笑和（ ）。
①  哭泣
②  兴奋
③  伤心
④  哀伤
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【单选题】 （ ）指有声而无固定意义的声音符号系统，包括语速、音调、音量、节奏、声音补白等。
①  声音语言
②  表情语言
③  动作语言
④  肢体语言
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【判断题】 恰到好处的停顿，可使语句结构清楚、语义鲜明，可以增强语言的节奏感，加强语言的清晰度和表现力。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 情感语言包含：叹息、呻吟、欢笑和（）
①  伤心
②  兴奋
③  哭泣
④  哀伤
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【判断题】 学前儿童的节奏型经验不包括与拍子重音交叉的节奏型。
①  正确
②  错误
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【多选题】 导游语言的节奏一般指（）。
①  A.讲解的节奏
②  B.音色的节奏
③  C.抒情的节奏
④  D.声调的节奏
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【单选题】 声音的特性不包括哪项（ ）。
①  振幅
②  频率
③  响度
④  周期
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【单选题】 辅助检查，不包括
①  胸部X片
②  肺功能
③  血分析
④  血清特异IgG
⑤  皮肤变应原点刺试验
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【判断题】 以行为作出承诺，不包括单纯的沉默或不作为。
①  正确
②  错误
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【单选题】 肌的辅助结构不包括
①  浅筋膜
②  滑膜囊
③  肌腱
④  腱鞘
⑤  深筋膜
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随机题目
【单选题】 研究表明，( )岁幼儿的词汇量增加最为活跃。
①  3岁
②  5岁
③  4岁
④  6岁
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【单选题】 使学前儿童逐步获得独立构思和完整连贯表述的语言经验是（ ）。
①  欣赏文学作品
②  讲述活动
③  谈话活动
④  早期阅读
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【单选题】 下面哪个内容不是口头表述的表现形式( )。
①  个人独白
②  集体讲述
③  集体讨论
④  对话交谈
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【单选题】 早期阅读是指学前儿童从口头语言向书面语言过渡的( )准备。
①  前阅读和书写
②  前阅读和前书写
③  前书写
④  前阅读
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【单选题】 某一具体的语言教育活动所要达到的目的是指学前儿童语言教育的( )。
①  分类目标
②  年龄目标
③  活动目标
④  总目标
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【单选题】 讲述活动是学前儿童运用（ ）语言进行说话的一种场合。
①  正式语言
②  非正式语言
③  自由语言
④  随意语言
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【单选题】 下面哪个问题是开放性问题（ ）。
①  你喜欢小鱼吗？
②  这个小朋友做的对不对？
③  你应该怎么办？
④  它是什么？
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【单选题】 运用( )是幼儿语言教育种常见的活动方式之一，目的在于提高幼儿学习兴趣。
①  游戏法
②  练习法
③  示范模仿法
④  视听讲做结合法
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【单选题】 使用练习法进行语言教育时要求幼儿在理解内容的基础上，具有（ ）的练习，避免简单、枯燥的重复。
①  独创性
②  多样性
③  整合性
④  专业性
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【单选题】 典型结核病的临床表现错误的是（）。
①  咳嗽
②  高热
③  食欲减退
④  乏力
⑤  少量咯血
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